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幼兒園國旗下講話六一(精選多篇)與幼兒園國旗下講話故事(精選多篇)匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 01:10 上一頁面

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【正文】 快樂。但是你是否知道這“六一國際兒童”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。1949年12月23日,中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。少年有志,國家有望。但是你是否知道這“六一國際兒童”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。1949年12月23日,中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。少年有志,國家有望。老師們,同學(xué)們讓我們保持一顆童心吧,他不表示你幼稚,他能讓你在最簡單的生活里找到快樂?;丶液?,也祝爸爸媽媽六一快樂吧,看看爸爸媽媽臉上驚訝害羞的表情,多有趣啊。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在儲(chǔ)滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。那時(shí)的我,常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮?!?我不斷地揣磨著這句話,細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,又常給我無窮的回味。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會(huì)。記得曾有人這樣問過我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當(dāng)老師有啥意思?”而我認(rèn)為,老師應(yīng)該有老師境界,老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”,舍我其誰?此時(shí),我想起了古代意大利的一位造船匠。盡管你不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù),你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動(dòng),我更加難忘。他見到這么多孩子在自己的花園里玩,非常生氣,就粗暴的說:“這是我的花園,不準(zhǔn)你們進(jìn)來玩,快給我出去!”孩子們一聽,全都嚇跑了,然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻,孩子們就再也進(jìn)不來了。我不是歌手,不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位。我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽……當(dāng)年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。起初,他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消(請勿抄襲好范 文網(wǎng):)失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。b: 我是大四班的小朋友。b: 祖國媽媽,我們愛你!你有壯麗雄偉的長江、黃河。b:我們的生活多么幸福、快樂!合: 讓我們祝祖國媽媽 “生日快樂”!祝福祖國明天會(huì)更好!第四篇:幼兒園國旗下的講話幼兒園國旗下的講話 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!夏風(fēng)輕輕地吹紅了花;夏雨靜靜地潤綠了葉。我們大一班小朋友正是在這細(xì)心關(guān)愛的滋潤中,度過了四年的時(shí)光,度過了在幼兒園的最后一次六一兒童節(jié)。人們常把小朋友比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。
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