重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【上冊】能力檢測試題-人教版(含答案)-預(yù)覽頁
【正文】 ）與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是（ ）。A. 蛻（tu236。) 落 貪婪( l225。） 迸（b232。A. 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴B. 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見底C. 霹靂 空靈 返老還童 寬敞明亮D. 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) 。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變?！?請認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。橫眉冷對____________，俯首甘為____________。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同?！ ∮赀^天晴。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。“不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。而當(dāng)初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭。理解句子填空?！拔抑滥銜砭任业模欢〞?！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。課外閱讀。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子?。】鬃诱f“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠______________、_______________、_______________、_______________。 ②老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ ⑤我們又何嘗不是這樣。 ⑥把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)一根釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。nɡ ） 抹平（mā mǒ）寫出下列詞語的反義詞。“如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？”將這個句子改成陳述句，但不改變原意。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。對自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。形容非常羞愧。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1