【正文】 階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校要迅速傳達(dá)貫徹，廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實(shí)施方案》和活動(dòng)《安排表》。特別是要對(duì)照率先發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)一步梳理和完善工作目標(biāo)和推進(jìn)措施，保證工作任務(wù)的圓滿完成。㈢整改建制階段(2月19日—2月29日)針對(duì)收集的意見(jiàn)建議以及查擺出的問(wèn)題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點(diǎn)和時(shí)限。要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，健全完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自研究、親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對(duì)本單位集中整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。今年教育質(zhì)量的再次提升、學(xué)校師生的安全穩(wěn)定，幼兒園建設(shè)、普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程驗(yàn)收、省政府學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場(chǎng)記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示，并及時(shí)進(jìn)行階段性活動(dòng)通報(bào)，接受監(jiān)督。對(duì)通過(guò)督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。一、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線，思想紀(jì)律作風(fēng)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。三、目標(biāo)任務(wù)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)旨在進(jìn)一步破解干部職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的主要問(wèn)題，切實(shí)解決企業(yè)改革發(fā)展面臨的“四大課題”。二是在工作作風(fēng)上，著重解決作風(fēng)漂浮、心浮氣躁、工作疲沓的問(wèn)題；解決學(xué)習(xí)積極性不高、政策把握能力不強(qiáng)、工作思路不清、溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)的問(wèn)題；解決服務(wù)意識(shí)淡薄、服務(wù)水平不高、大局意識(shí)和執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。四、活動(dòng)安排此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從2月中旬開(kāi)始，到6月下旬結(jié)束。市局（公司）制定下發(fā)活動(dòng)方案，各單位、各部門召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。全體黨員還要學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨風(fēng)廉政相關(guān)文件及全市系統(tǒng)“擦亮窗口、服務(wù)百姓”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。每名干部職工的個(gè)人自學(xué)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，單位或部門集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。第三階段：整改提高階段(5月上旬—5月下旬)。市局（公司）組織專門力量，采取調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)、查閱資料等方式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。市局（公司）成立“深入解放思想，解決發(fā)展課題”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王 軍 副組長(zhǎng)：劉石溪 鄧英明 鮑 明 顧維臣 方士浩 陳業(yè)芝 成 員：市局（公司）各部門負(fù)責(zé)人和各縣（市、區(qū)）局（部）主要負(fù)責(zé)人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改落實(shí)。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)要與實(shí)施“十二五”規(guī)劃相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與“擦亮窗口、服務(wù)百姓”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與“三實(shí)”服務(wù)品牌宣貫工作相結(jié)合，形成統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大合力。各單位、各部門活動(dòng)實(shí)施方案、問(wèn)題分析報(bào)告、整改措施和活動(dòng)總結(jié)報(bào)告分別于2月19日、4月20日、5月30日、6月25日前報(bào)市局（公司）“深入解放思想，解決發(fā)展課題”紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成三是工作紀(jì)律松弛不強(qiáng)的問(wèn)題。五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠的問(wèn)題。在我校教師隊(duì)伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀(jì)律，始終同上級(jí)要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從組織，令行禁止。三是工作效率明顯得到提高。第一階段：自查自糾（10月16日至10月31日）按照?qǐng)蚨紖^(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知》中“十個(gè)嚴(yán)禁”的要求，圍繞思想紀(jì)律作風(fēng)整頓召開(kāi)專題領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員干部組織生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和根源。要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中建立的規(guī)章制度，對(duì)照落實(shí)、規(guī)范提高。黨支部決定，在全校開(kāi)展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。四要注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹(shù)標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流的好風(fēng)氣。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過(guò)集中整頓活動(dòng)查找教職員工中存在的與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)促進(jìn)工作。學(xué)校除全體黨員、入黨積極分子參加活動(dòng)外，非黨員中層管理人員、群眾組織代表和全體教職員工也參加紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問(wèn)題、心得體會(huì)等在網(wǎng)上發(fā)表。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。查找問(wèn)題要緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個(gè)中心的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題，要實(shí)事求是，客觀公正，不能趁機(jī)整人，更不能搞形式走過(guò)場(chǎng)，力求查找問(wèn)題實(shí)事求是，處理問(wèn)題客觀到位。第一階段：學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》，xx在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》和教育局、石坊鄉(xiāng)黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的文件精神。第二階段：查找問(wèn)題。二是開(kāi)展民主評(píng)議。四是提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。立足當(dāng)前，立說(shuō)立行，真整頓、真解決、真見(jiàn)效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題。（12月26日至xx年1月10日）對(duì)集中整頓中檢查指導(dǎo)組了解、干部群眾通過(guò)舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來(lái)的問(wèn)題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，由學(xué)校報(bào)教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立由黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建專門辦公室，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展相關(guān)工作。要通過(guò)網(wǎng)站、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四要加強(qiáng)督促檢查。