實驗小學(xué)20xx年書法教育工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 評選出寫得好的10名優(yōu)秀作業(yè)，在作業(yè)上和評價表中獎勵紅花。定期推薦書法學(xué)習(xí)優(yōu)秀的師生參加縣、市、區(qū)以及全國中小學(xué)生書法競賽，在不同級別獲獎的學(xué)生，除主辦部門給予的精神、物質(zhì)獎勵之外，學(xué)校也將根據(jù)獲獎級別給予師生不低于主辦單位獎品的物質(zhì)獎勵。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖，唐代顏、柳、歐諸楷帖皆可?？捎谩罢w——部分——整體”的順序去“讀”，首先對字要有一個總的印象，是長是扁，是大是小，然后由整體到部分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu)，筆順筆劃的長短、粗細(xì)，乃至每個筆劃起、運、收筆的占格位置或角度；最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點或容易偏差的地方，真正做到“目視，指劃，心記。對臨，這里邊有一個轉(zhuǎn)變的過程，即由帖上的字通過自己的眼、手、心，變成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”、并有一定時間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，寫得才越像，效果才越好，掌握得才越快?！皠?chuàng)”，即運用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，活學(xué)活用，達(dá)到一定要求，并非出奇創(chuàng)新，形成自己風(fēng)格。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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