湖南省20xx年小升初語(yǔ)文能力檢測(cè)試卷-附答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 _____________________________來(lái)贊美達(dá)在“毀譽(yù)參半”這個(gè)成語(yǔ)中應(yīng)選第（ ）種解釋。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。“毀”字在字典中的解釋有①燒掉；②破壞，損害；③誹謗，說(shuō)別人的壞話；④敗壞。 廚 櫥 震 振 ( )窗 （ ）藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 （ ）懾先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰?！度龂?guó)演義》中“三絕”指的是______、______、______。（1）我國(guó)的澳門(mén)曾被英國(guó)強(qiáng)占去。 （ ）修改病句。 4．北京的秋天是個(gè)美麗的地方。 《論語(yǔ)》（2） ( )全不怕，要留（ ）在人間。的絕妙詩(shī)句。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的手法，把這些景物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）閱讀天地。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開(kāi)鑿。人們都被感動(dòng)了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。 生命中的傘 在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。我不安而惶惶地收拾好書(shū)本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。隱隱約約，我看見(jiàn)前面有個(gè)人，打著傘向我走來(lái)。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。不要說(shuō)親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說(shuō)。跑回家中，卻見(jiàn)父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。父親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我，可我卻沒(méi)有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛(ài)的方式。 選自《我的舞臺(tái)》 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。我想死后能夠上天堂。 要求：請(qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。言必信，行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人間風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。 我始終把這看成是父親的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1