學前教育幼兒園實習報告范文與學前教育幼兒園見習實踐報告匯編-預覽頁
【正文】 。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。 我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機會我會去看望你們的，我也會努力改正自己的不足，做一個合格的幼兒園老師!老師謝謝您們。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。 簡短的休息后，就正式進入了下午的見習環(huán)節(jié)。跟我們平時映像中的學校完全不同，完全就是家的感覺。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。并且實物下面都有標記，圖文一一對應，幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。XX人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運動量。 親子活動是每個幼兒園必不可少的一項活動，在物質文化日益發(fā)展的今天，家長們越來越繁忙，小朋友越來越嬌貴與孤僻，幼兒園都在想方設法的增加家長與小朋友的相處機會，XX也不例外。 XX的課外活動豐富多彩，老師們會定期帶他們去超市進行自己購物，參觀郵局，花鳥魚市場，進果園采摘等等類似的活動，在此過程中，他們能學到更多書本和教室里學不到的東西，增強了動手能力，也一定程度的認識了社會。在XX老師的組織教學上，我深刻的看到了老師對兒童的尊重。 不過，雖然這次收獲頗多，但也有遺憾之處，那就是此次見到的都是老師帶領小朋友游戲和戶外活動的環(huán)節(jié)，沒有看到老師在教室里進行書本教學，希望下次有機會能夠長時間的融入其中
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