幼兒園大班下學期班務總結與幼兒園大班下學期班務計劃書匯編-預覽頁
【正文】 全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求。如：在 我愛運動 。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合?；顒又薪處煹挠^察注重全面性，個別性、深入性不夠。 謝謝！完！幼兒園大班下學期班務計劃書在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。三、具體要求與措施：。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，(教學論文 .)還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。、生活習慣。(一)獨立生活能力：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。(二)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。根據(jù)主題活動內容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。(3)教師自身的經營班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。幼兒健康，老師才會快樂。午睡室床鋪平整。每天多喝水。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
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