幼兒園慶六一活動(dòng)反思與幼兒園慶六一活動(dòng)反思范文匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為人類文明的一次精彩對(duì)話。通過(guò)本次主題活動(dòng)使幼兒了解了上海召開世博會(huì)的重大意義，了解了更多世博的知識(shí)，了解了中國(guó)日新月異的變化，還積極引導(dǎo)幼兒懂得了關(guān)心國(guó)家大事，喜迎世博，應(yīng)從今天做起、從小事做起，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，本次主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教育目的。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。舉行的“大手拉小手”活動(dòng)有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和合作意識(shí)的培養(yǎng)。如：如：冷餐會(huì)的水果種類不夠豐富。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?；顒?dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。從幼兒參加小能人比賽來(lái)看，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。二、“六一”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開展，但也有不足之處：從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō)，不足的表現(xiàn)有：（1） 對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。從班級(jí)的管理來(lái)看，不足之處表現(xiàn)為：（1） 一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有進(jìn)行分解，即沒(méi)有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來(lái)制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會(huì)的需要，針對(duì)這一現(xiàn)象,本班于20**年5月 日上午，開展了大手拉小手活動(dòng)。本著讓孩子感受世博對(duì)城市產(chǎn)生的巨大影響，對(duì)于中國(guó)的巨大影響，我園于20**年5月 日開展了“愛(ài)祖國(guó)、知世博”主題活動(dòng)，引導(dǎo)關(guān)注世博，了解世博，感受世博，走近世博，從而增強(qiáng)孩子們的民族自信心和自豪感，同時(shí)擴(kuò)大孩子們視野，使幼兒園的小朋友成為真正的時(shí)代寶貝。第 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1