獨(dú)家原創(chuàng)辦公室文書競(jìng)聘報(bào)告與獨(dú)家原創(chuàng)醫(yī)院中層管理干部會(huì)議上的講話匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 意識(shí)”，作為做好各項(xiàng)工作的保證：一是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。三是樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。獨(dú)家原創(chuàng):醫(yī)院中層管理干部會(huì)議上的講話同志們：今天，我們?cè)谶@里召開一個(gè)中層管理干部會(huì)議，主要內(nèi)容是認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年來(lái)我院護(hù)理工作，并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行部署和調(diào)度，深入剖析護(hù)理工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，研究制定提高護(hù)理工作水平的具體措施，從而不斷提高我院整體護(hù)理工作水平。隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)的進(jìn)步及護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)士的素質(zhì)在病人的健康中起著重要的作用。更重要的是護(hù)士為病人的治療護(hù)理大部分時(shí)間是單獨(dú)操作或是在病人失去知覺(jué)或不知情的情況下來(lái)完成的，此時(shí)是憑著良心、責(zé)任心來(lái)行事，如應(yīng)測(cè)血壓、體溫隨便記錄，應(yīng)該用2次藥而只用1次，消毒不嚴(yán)格，違反操作規(guī)程等。護(hù)士的儀表、姿態(tài)以及一言一行、一舉一動(dòng)、揚(yáng)眉舒顏都直接影響護(hù)理信息的接收和傳遞。只要作護(hù)士工作，就要充當(dāng)護(hù)士角色，就必須講究護(hù)士形象。如面帶怒氣對(duì)病人的問(wèn)話帶搭不理或無(wú)精打彩，極易引起病人的誤解和疑慮，也嚴(yán)重?fù)p壞護(hù)士形象。遇事能善于自我調(diào)節(jié)，使自己的心境在工作中保持最佳狀態(tài)，積極向上，熱心服務(wù)，貫穿于病人住院整個(gè)過(guò)程中，使病人感到放心、安心。柔和悅耳的交談對(duì)病人來(lái)說(shuō)是一種享受和心理安撫，它有利于消除緊張情緒，起到心理護(hù)理和心理治療的作用。病人一入院要進(jìn)行住院宣教、收集資料、與病人討論評(píng)價(jià)治療效果，直到出院健康指導(dǎo)，這一切都靠語(yǔ)言交流來(lái)完成，可見語(yǔ)言和藹、簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)、適中、可信、有針對(duì)性尤為重要。二是要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)：護(hù)士的臨床經(jīng)驗(yàn)，是保證護(hù)理質(zhì)量不可缺少的重要基礎(chǔ)，必須從大量的實(shí)踐中不斷積累，才能不斷提高護(hù)理水平。廣大護(hù)理工作者為我院的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。婦產(chǎn)科推行親情化服務(wù)成功接生嬰兒***例，其中剖宮產(chǎn)**例，均母子平安，極大地促進(jìn)了日常醫(yī)療工作能力的提高。有的護(hù)士是由醫(yī)院自己培養(yǎng)的，理論知識(shí)和技能較差，也留在了門診部。三是門診病人投訴增多患者的法制觀念增強(qiáng)。醫(yī)護(hù)人員雖然了解相關(guān)的法律法規(guī)，但仍然重視不夠，只見病，不見人，忽略了病人的權(quán)利。注射比較痛，一般不選擇注射，只有少數(shù)的患兒不得已選擇注射。三、講一講如何提高護(hù)理水平的問(wèn)題“以病人為中心”的護(hù)理是當(dāng)代護(hù)理模式的核心，如何尊重病人，把病人看作是生物、心理、社會(huì)、文化多要素構(gòu)成的開放性的有機(jī)整體，用護(hù)理手段滿足病人身心需要，恢復(fù)健康為目標(biāo)，如何為病人實(shí)現(xiàn)最佳的護(hù)理，使病人體驗(yàn)到高質(zhì)量的服務(wù)。護(hù)理工作內(nèi)容從功能化護(hù)理向整體化護(hù)理轉(zhuǎn)變；護(hù)理方式由常規(guī)護(hù)理向科技含金量較高的專科護(hù)理擴(kuò)容；護(hù)理范圍由臨床治療型向醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)綜合性拓展。因此，希望醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)能真正確立護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)的地位，有條件的醫(yī)院設(shè)立護(hù)理副院長(zhǎng)，或在二委班子中有優(yōu)秀的護(hù)理代表參加,及時(shí)反映護(hù)士需求，直接參加醫(yī)院管理。加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)士綜合素質(zhì)。為不影響臨床護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，護(hù)士學(xué)歷教育受年資、翻班等限制，見效甚微。三是提高護(hù)士學(xué)歷的起點(diǎn),逐步取消中專制護(hù)士,盡快直接培養(yǎng)大專學(xué)歷的護(hù)士,從而快速、有效地提高護(hù)理學(xué)歷層次，完善護(hù)理隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如：工作的強(qiáng)度和緊張度，工作風(fēng)險(xiǎn)，高度責(zé)任性，多重人際關(guān)系，病人的病情與情緒對(duì)醫(yī)務(wù)人員的情緒影響等。另外為減輕護(hù)士勞動(dòng)強(qiáng)度，希望有關(guān)部門盡快制定出合理的、適合國(guó)情的護(hù)理人員編配法。開拓創(chuàng)新，提高護(hù)理管理水平?！敖?jīng)驗(yàn)式管理”、“苦干式管理”、“善良式管理”顯然已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)對(duì)護(hù)理的要求。二是學(xué)習(xí)護(hù)士禮儀規(guī)范。要樹立“以人為本”，“以病人”為中心的思想，了解病人的需要和心理狀態(tài)，對(duì)病人的疾苦表示理解、同情。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有高尚的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，一絲不茍，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不管是醫(yī)生或是護(hù)士都必須按操作規(guī)程為病人提供服務(wù)。接待病人要熱情，為病人診治要細(xì)心，解答疑問(wèn)要耐心，病人有困難應(yīng)關(guān)心，與病人溝通交流時(shí)盡量用文明語(yǔ)言，掌握溝通交流的技巧，進(jìn)行有效的溝通，讓病人感到醫(yī)生護(hù)士猶如親人一般。當(dāng)然，這些需要我們廣大護(hù)士們共同努力，因?yàn)橹挥兴疂q才能船高、只有大河漲水才能小河
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1