湖北省20xx年小升初語文全真模擬考試試題-附答案-預(yù)覽頁
【正文】 _______________ _______________我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。（2）“______________，______________，_______________。 （4）從王安石寫的“____________，____________ ?！弊髡甙褧r間比作________生動描繪出時間________的特點。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)_______，后者_(dá)_______。 （4）通過學(xué)習(xí)《藏戲》 一文，我們了解到藏戲的主要特點是________；沒有________；一部戲演出________毫不稀奇 。它們分別在( C. 260、26261（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指活潑、富有生氣的少年）我會改寫或仿寫句子。 _________________________________________________________________________火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。” 保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了?！ 哪翘炱穑Ａ_真正懂得了給( jǐ)予( y 驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( ) 聯(lián)系上下文，完成下列填空。文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對他說。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解?！? 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。 第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字） 在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑┲型饷暮芏嗲楣?jié)膾炙人口，請從下面提供的情節(jié)完成題目?？梢詫懽约核姷幕蛩劦模獙懗稣媲閷嵏?，字?jǐn)?shù)450字以上。（1）魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（此空答案不唯一，只要意思對即可）（4）但存方寸地，留與子孫耕。 2．C四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）略.略諸葛亮 詹天佑 居里夫人 張思德 劉備 藺相如 嚴(yán)監(jiān)生 魯濱孫五、作文題（本題共計30分）略
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