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處級干部試用期個人工作總結(jié)范文與處長工作總結(jié)4篇匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 00:14 上一頁面

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【正文】 三、勤:工作中不怕苦、不怕累,不計報酬和個人得失,認真對待每一項工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。組織開展省實驗示范中心驗收。組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。二、主要工作完成情況:負責對新進教師進行有關(guān)教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結(jié)果,但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結(jié)合上,在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足,被動。隨后的多半年里,學校的外事活動好像已經(jīng)脫離了原來的經(jīng)驗,就像上足了發(fā)條的機器,始終沒有停下來。我本人作為國際合作與交流處的處長,得益于學校的國際影響力和活躍的國際活動,做了自己職責范圍內(nèi)的工作,也頗有心得和感受。作為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地-一所超過百年歷史的學校,作為在我國農(nóng)業(yè)高等教育和科研方面具有重要影響的學校,xx大學應(yīng)該積極參與到了高等教育國際化的進程之中,堅持開放辦學,積極開展國際合作與交流。學校要實現(xiàn)提高國際化水平,建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標,必須在本科教育國際化上重點突破。xx年第一批赴康奈爾大學學習的7名同學已經(jīng)全部畢業(yè),并選擇在美繼續(xù)深造;他們中的x人獲得加州大學伯克利分校等院校的全額獎學金,繼續(xù)攻讀博士學位。國際學院是在經(jīng)濟全球化的背景下,深化教育改革的一項成果,旨在為社會培養(yǎng)國際化、復合型的高級專業(yè)技術(shù)人才。此外xx大還與荷蘭瓦赫寧根大學研究中心建有合作辦學項目。我校也有教師及項目管理人員x余人次前往荷蘭就項目合作問題與對方相關(guān)人員交流。 1988年我校與日本東京農(nóng)業(yè)大學在北京簽訂了兩校間建立姊妹院校的合作協(xié)議,基于此協(xié)議,雙方每年暑期可互派15名本科生(二或三年級)赴對方院校進行為期四周的短期農(nóng)事實習。引進國外智力高等教育國際化就是要充分利用國際上的教育資源,努力培養(yǎng)出經(jīng)濟全球化形勢下具有國際競爭力的人才。由于外國專家多年來對學校教學科研、對中國經(jīng)濟建設(shè)所做的貢獻,前后共有x位在我校工作的外國專家榮獲中國國家友誼獎。 注重從國際上引進人才和在國際活動中培養(yǎng)人才xx大注重海外人才的引進工作,吸引了一批又一批有志于回國服務(wù)的海外留學人員來xx大工作。他們在本研究領(lǐng)域國外著名實驗室從事研究,或從師于國際大師,獲得國外先進的研究方法,回國后不斷創(chuàng)新,成為我校重點學科帶頭人,并組建創(chuàng)新團隊。xx至xx的三年間學校累計派出x人次出國(境)從事各類國際交流活動。利用國家留學基金委選派國家公派留學人員的主渠道,將中青年骨干的出國進修列為重點對象,每年都有多名教師入選,如“創(chuàng)造性人才出國研修項目”“中青年骨干教師出國研修項目”等出國研修學習。xx大的留學生教育歷史悠久,早在五十年代至文革前就培養(yǎng)了一批來自越南、蒙古、伊拉克、捷克斯洛伐克、老撾、波蘭、喀麥隆等十二個國家的二百多名留學生。近年來到我校學習的外國留學生逐年增加,每年平均約有x人。該培訓課程主要講授中獸醫(yī)針灸學的基本知識,包括針灸的概念、基本操作、各種常用的針法(如白針療法、火針療法、血針療法、電針療法、激光療法、水針療法等)、常見動物(如馬、犬等)的針灸穴位及其常見疾病的針灸治療。此外,學校積極與國外大學合作,籌辦暑期學校或短期專業(yè)培訓學習,如中獸醫(yī)針灸班、漢語暑期短訓班等。 國際科技合作長期以來學校非常重視國際科技合作,注重發(fā)展與歐洲國家穩(wěn)定的科技合作關(guān)系,此外還有與日本據(jù)點大學項目在食品加工領(lǐng)域的合作;x項澳大利亞國際農(nóng)業(yè)研究中心(aciar)項目;與美國大學聯(lián)合執(zhí)行的美國科學基金會項目等等。借xx大百年校慶之機,xx年9月學校組織了世界農(nóng)業(yè),下設(shè)x個分會。陳至立國務(wù)委員在開幕式上作了重要講話,科技部李學勇副部長作了第一主題報告。大會共分9個專題,邀請了9位世界著名植物營養(yǎng)學家做大會報告,30名著名植物營養(yǎng)學家做分會特邀報告,同時還有132個口頭報告和482個墻報展示。xx大學義不容辭地承擔了國家的援外任務(wù)。xx大還承擔了教育部、商務(wù)部的農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域援外培訓任務(wù)。結(jié)合當前的外事工作,這些差距主要表現(xiàn)在:一些國際交流活動缺乏規(guī)范;引進國外智力資源搞平均主義,有待于集中資源,引進國外優(yōu)質(zhì)智力資源,加強我校重點學科及重點實驗室的建設(shè);富有成效的科技教育合作項目不多,多數(shù)已簽署的校際協(xié)議有待于激活,合作的渠道要擴展;%, 而世界一流大學的比例在x%x%之間?!泵裰鳑Q策按照民主集中制以及工作責任制要求,加強國際處領(lǐng)導班子的建設(shè),形成了“團結(jié)的、有能力的、改革的、有希望的”領(lǐng)導班子。規(guī)范接待,著力抓好重點外事接待來訪副校長以上級別人員包括聯(lián)合國糧農(nóng)組織駐華代表莫納博士、英國萊斯特老虎橄欖球俱樂部總裁peter wheeler、美國中田納西大學校長sidney mcphee博士、荷蘭瓦赫寧根大學校長martin kropff教授、埃塞俄比亞教育國防部部長溫德沃森科夫羅先生、意大利比薩大學校長marco pasquali教授、dan結(jié)果發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎獲得者james watson先生、捷克農(nóng)業(yè)大學校長jan hron教授、美國北卡羅來納州立大學常務(wù)副校長larry nielsen先生、美國科羅拉多大學常務(wù)副校長mark heckler先生、美國加州大學戴維斯分校校長larry vanderhoef先生等。開發(fā)和激活校際協(xié)議xx年6月~xx年5月共簽署校際協(xié)議、合作備忘錄x項,比上年同期增加x%。xx年,我校共有54人獲得國家留學基金委各類項目的資助,其中xx年國家留學基金全額資助項目7人、“青年骨干教師出國研修項目 (1:1配套資助方式)”1x人、“青年骨干教師出國研修項目(國際旅費方式)”4人、研究生項目x人、日本政府(文部科學?。┎┦可剬W金項目x人、中德博士生聯(lián)合研究項目x人、德國ppp項目x人、德國daad項目1x人、德國dfg項目1人、其它項目x人。 xx年新的評審工作,我校又將有一項進入。xx年我校外專經(jīng)費達576萬元,另外還將有“世界名師”經(jīng)費的補貼,總量接近或超過西安交大等京外綜合性大學。發(fā)展了與歐洲國家穩(wěn)定的科技合作關(guān)系。表1  會議名稱 會議規(guī)?!h時間 會議地點 承辦單位發(fā)展中國家農(nóng)村能源 70人其中國外代表x人  xx大學 水院環(huán)境保護與社會主義新農(nóng)村建專題研討會 x人其中國外代表x人  x 水院世界的大米生產(chǎn)與消費x人其中國外代表x人  xx大學 經(jīng)管學院國際多倍體、雜種優(yōu)勢及表觀遺傳學大會x人其中國外代表x人  xx大學 農(nóng)學院大力發(fā)展教育合作xx年國家設(shè)立的“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”更是給了xx大一個舞臺。他們涉及學校“x”科技創(chuàng)新平臺x個,國家重點學科x個,國家重點實驗室x個,派出學生去向包括x個國家的x所大學或研究機構(gòu)。 爭取的留學生目前正著手進一步完善留學生招生體制,努力擴大各類留學生的招生規(guī)模。xx年全年長短期留學生人數(shù)有望突破x人次。xx-xx年度我校共執(zhí)行農(nóng)業(yè)教育援外項目5項,預(yù)計xx-xx年農(nóng)業(yè)教育援外項目將超過10項。第三是在工作中仍然不夠大膽,有時候受制于一些過時的框框。如果涉外活動涉及到省級以上重要人物或國家政要,還必須通過教育部向外交部報批。圍繞隊伍建設(shè)需要,加大國外智力引進和教師培養(yǎng)力度。參與教育國際競爭,積極走出去推進來華留學工作,規(guī)范來華留學生的招生、教學和服務(wù)。做好對外宣傳工作,提高我校的國際知名度。努力爭取所有外國教師的集中居住近幾年來,我校外國教師和專家居住分散,導致管理不順,容易造成事故。嘗試創(chuàng)辦國際研究生院建議校領(lǐng)導根據(jù)學校外事工作迅速發(fā)展尤其是研究生領(lǐng)域教育合作迅速擴大的需要,在國際合作與交流處中專門設(shè)立一個崗位,與研究生院合作,著手創(chuàng)辦國內(nèi)第一家屬于大學的國際研究
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