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正文內(nèi)容

建筑工程技術(shù)專業(yè)特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告-預(yù)覽頁

2025-06-14 21:33 上一頁面

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【正文】 突出案例教學(xué),課程以先進(jìn)、應(yīng)用為目標(biāo),內(nèi)容選擇充分考慮課程教學(xué)特點(diǎn)與注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試特點(diǎn)相結(jié)合,重點(diǎn)突出,力求反映當(dāng)前監(jiān)理現(xiàn)狀,并以理論教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方式保證教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量。將書本上的理論運(yùn)用到生活中學(xué)生熟悉的案例,并選用簡單易懂的語句分析,使學(xué)生充分的理解。以多媒體教學(xué)為主,借助現(xiàn)場圖片、動(dòng)畫、視頻以及現(xiàn) 11 解決一般的地基問題。 課程內(nèi)容注重高層建筑施工工藝和基本理論,并結(jié)合我國高層建筑施工技術(shù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),以基坑工程施工和主體結(jié)構(gòu)工程施工教學(xué)為主,向?qū)W生反映國際上關(guān)于高層建筑施工技術(shù)信息。 該課程是建立在規(guī)范和震害調(diào)查基礎(chǔ)上的理論綜合性很強(qiáng)的課程,教學(xué)結(jié)合《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》,對房屋建筑結(jié)構(gòu)抗震的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講述,突出抗震構(gòu)造設(shè)計(jì),并針對汶川大地震,培養(yǎng)學(xué)生的抗震意識(shí),對房屋建筑抗震等級(jí)提出更高的要求。根據(jù)崗位技能進(jìn)行項(xiàng)目模擬實(shí)訓(xùn),以加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。 2 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)( 1 周) 應(yīng)用塑性理論和彈性理論進(jìn)行單向板肋型樓蓋的設(shè)計(jì),包括:內(nèi)力計(jì)算、繪制內(nèi)力包絡(luò)圖、繪制建筑結(jié)構(gòu)施工圖。 在完成《建筑測量》理論課程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上,結(jié)合測量工作技能應(yīng)用需求,以小組為單位進(jìn)行高程測量、角度測量、平面定位,小組上交平面和高程測量外業(yè)記錄手冊、繪制的地形圖,個(gè)人上交平面和高程控制測量的計(jì)算成果,放樣數(shù)據(jù)計(jì)算成果,實(shí)習(xí)報(bào)告書。 5 施工組織實(shí)訓(xùn)( 1 周) 以實(shí)際施工圖紙依據(jù),學(xué)生獨(dú)立完成施工組織設(shè)計(jì)書的編制任務(wù),包括一 整個(gè)實(shí)訓(xùn)以職業(yè)活 動(dòng)為導(dǎo)向,以工程施工任務(wù)或項(xiàng)目為載體,基于工作過程進(jìn) 12 般中小型建筑施工技術(shù)準(zhǔn)備工作、施工組織設(shè)計(jì)編制、施工方案的確定、編制施工進(jìn)度表及施工現(xiàn)場平面圖等內(nèi)容。 學(xué)生參考我校新校區(qū)行政樓工程量清單編制、招投標(biāo)書編 制的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行我校新校區(qū)教學(xué)樓的工程量清單編制、措施項(xiàng)目工程量清單編制、其他項(xiàng)目、零星工作項(xiàng)目工程量清單編制、利用軟件編制招標(biāo)用實(shí)際工程的工程量清單、利用建筑工程造價(jià)軟件的編制投標(biāo)用建筑工程造價(jià)書,提高學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。堅(jiān)持在識(shí)圖的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上更深層次的識(shí)圖。 9 施工圖會(huì)審 實(shí)訓(xùn)( 2 周) 以實(shí)際工程設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),選出一些具有代表性的各類建筑工程施工圖 (框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、軟土地基及基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu) ),以此為藍(lán)本具體指導(dǎo)學(xué)生從施工技術(shù)人員的角度出發(fā),識(shí)讀建筑施工圖。 要求以學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)中參與的實(shí)際工程或新校區(qū)的工程項(xiàng)目為主要選題,真題真做,使學(xué)生掌握組織設(shè)計(jì)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)等技能。采用多媒體職業(yè)技能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場操作等培訓(xùn)方法,通過培訓(xùn)參加全省建筑造價(jià)員、施工員、測量員、安全員 等崗位考試,并獲得相應(yīng)的崗位證書。學(xué)生可到施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)習(xí),提高施工管理技能。 教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃 (一) 建筑 工程技術(shù) 專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃(統(tǒng) /單招) 課 程 類 別 (學(xué)時(shí)) 順 序 課 程 名 稱 學(xué) 分 主干課程 教學(xué)時(shí)數(shù) 按學(xué)年及學(xué)期分配(周學(xué)時(shí)數(shù)) 共 計(jì) 理 論 實(shí) 踐 一 16 周 二 17 周 三 19 周 四 17 周 五 18 周 六 16 周 公 共 基 礎(chǔ) 課 682 1 毛澤東思想和中國特色 社會(huì)主義理論體系概論 4 64 54 10 3150 2104 2 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) 3 50 40 10 2150 2103 3 形勢與政策 1 20 20 6( 0) 6( 0) 4( 0) 4( 1) 4 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 1 18 18 6( 0) 6( 0) 6( 1) 5 體育 5 108 22 86 2*14( ) 2*13( ) 2*16( ) 1*16( ) 6 英語 12 √ 180 120 60 4*15( 4) 5*12( 4) 4*15( 4) 7 高等數(shù)學(xué) 6 √ 92 92 6*14( 5) 2*14( 3) 8 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 4 60 30 30 4*12( 0) 6*2( 4) 9 計(jì)算機(jī)語言 VB 4 60 30 30 4*15( 4) 10 科技論文寫作 2 30 30 2*15( 2) 職 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 294 11 建筑制圖與識(shí)圖 5 √ 60 50 10 4*15( 5) 12 房屋建筑學(xué) 5 √ 60 50 10 4*15( 5) 13 建筑材料與檢測 3 42 28 14 3*14( 3) 14 建筑工程測量 3 42 28 14 3*14( 3) 15 建筑力學(xué) 6 √ 90 84 6 7*13( 6) 職 業(yè) 技 能 課 562 16 建筑結(jié)構(gòu) 6 √ 80 64 16 5*16( 6) 17 建筑施工技術(shù)與組織 6 √ 90 60 30 6*15( 6) 18 建筑設(shè)備工程 3 44 30 14 3*15( 3) 19 建筑 CAD 2 30 30 2*15( 2) 20 建筑工程造價(jià) 5 √ 60 30 30 4*15( 5) 21 鋼結(jié)構(gòu) 3 √ 42 28 14 3*14( 3) 22 土力學(xué)與地基基礎(chǔ) 2 36 30 6 3*12( 2) 23 建筑抗震設(shè)計(jì) 2 30 30 2*15( 2) 24 建設(shè)工程監(jiān)理 2 30 30 2*15( 2) 25 高層建筑施工 2 30 30 2*15( 2) 26 建筑法規(guī) 2 30 30 2*15( 2) 27 質(zhì)量缺陷事故分析及處理 2 √ 30 30 2*15( 2) 28 質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理 2 √ 30 30 2*15( 2) 職 業(yè) 技 能 實(shí) 訓(xùn) 課 912 29 建筑制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 30 房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 31 建筑工程測量實(shí)訓(xùn) 2 48 48 2W 32 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 33 施工組織實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 34 建筑設(shè)備工程實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 35 建筑工程造價(jià)實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 36 建筑工程資料整理實(shí)訓(xùn) 1 24 24 1W 37 施工圖會(huì)審實(shí)訓(xùn) 2 48 48 2W 38 畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 144 144 6W 39 頂崗實(shí)訓(xùn) 18 432 432 5W 13W 40 畢業(yè)答辯 3 72 72 3W 職業(yè) 技能 選修 120 41 造價(jià)員 崗位技能培訓(xùn) 5 120 120 5W 42 施工員崗位技能培訓(xùn) 5 120 120 5W 43 資料員崗位技能培訓(xùn) 5 120 120 5W 44 質(zhì)檢員崗位技能培訓(xùn) 5 120 120 5W 45 測量員 崗位技能培訓(xùn) 5 120 120 5W 選修 課 100 46 公選課 5 100 100 合 計(jì) 學(xué) 時(shí) 2670 1118 1552 29 31 25 26 學(xué) 分 151 18 16 課程總門數(shù) 44 11 12 12 15 4 2 教研室: 系(部): 教務(wù)處: 院長: 年 月 日 訂 17 (二)周數(shù)分配 學(xué) 年 學(xué) 期 A 課堂 教學(xué) B 課程設(shè)計(jì) C 實(shí)習(xí) D 實(shí)訓(xùn) E 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 論文 (答辯 ) F 實(shí)驗(yàn)課 G 考試 H 入學(xué)教育 軍訓(xùn) J 機(jī)動(dòng) 教學(xué) 周數(shù) K L 合計(jì) 寒假 暑假 I 1 15 2 1 18 6 24 2 13 2 2 17 10 27 II 3 16 3 19 6 25 4 15 2 17 10 27 III 5 5 7 6 18 6 24 6 13 3 16 16 合 計(jì) 59 18 16 9 3 105 18 20 143 (二)教學(xué)進(jìn)程安排 周次 學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 H A A A A A A A A A A A A A A A D D K K K K K K 2 A A A A A A A H H A A A A A A D D L L L L L L L L L L 3 A A A A A A A A A A A A A A A A D D D K K K K K K 4 A A A A A A A A A A A A A A A D D L L L L L L L L L L 5 D D D D D D D E E E E E E C C C C C K K K K K K 6 C C C C C C C C C C C C C E E E (四) 教學(xué)學(xué)時(shí)分配 3 年總周數(shù): 143 周 寒、暑假: 38 周 教學(xué)活動(dòng): 103 周 軍訓(xùn)及理論: 5 學(xué)分 總學(xué)分: 151+5=156 最低畢業(yè)學(xué)分要求: 156 教學(xué)總學(xué)時(shí): 1118+1552=2670 實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí): 1552 其中實(shí)踐教學(xué)所占比重: 1552/2670=% 教學(xué)活動(dòng)學(xué)時(shí)分配及比例 課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配及比例 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí) 百分比 項(xiàng) 目 學(xué)時(shí) 百分比 入學(xué)教育 與軍訓(xùn) 72 % 必 修 課 公共基礎(chǔ)課 682 % 軍事理論 28 % 職業(yè) 基礎(chǔ)課 294 % 理論教學(xué) 1217 % 職業(yè)技能課 562 % 實(shí)踐教學(xué) 1473 % 選 修 課 職業(yè)限選課 120 % 考試 0 0% 任選課 100 % 18 師資隊(duì)伍建設(shè)情況 專任教師建設(shè)情況 加強(qiáng) “雙師 ”隊(duì)伍的建設(shè),提供條件鼓勵(lì)專業(yè)教師參加職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。除現(xiàn)有的 2 名博士、 10 名碩士外,目前還有 5人在進(jìn)行碩士學(xué)習(xí), 1 人在進(jìn)行博士學(xué)習(xí)。項(xiàng)目組老師近年來,先后主持完成了 1 個(gè)國家級(jí)課題,多個(gè)省級(jí)的課題 ,多項(xiàng)市級(jí)課題, 現(xiàn)有專業(yè)教師 21 人,高級(jí)職稱 7 人(含正高 2 人),高級(jí)職稱比例達(dá) %,博士 2 人,碩士研究生 10 人, 35 歲以下碩士研究生 7 人,達(dá) 70%,雙師型教師占 85%。此外,本 教師 隊(duì)伍在承擔(dān)大量教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極開展教研、教改和科研活動(dòng),科研成果顯著,主持十幾項(xiàng)省市級(jí)課題研究,其中已有 4 項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目通過鑒定、4 項(xiàng)市級(jí)科研項(xiàng)目通過鑒定、在研省市級(jí)項(xiàng)目 4 項(xiàng),成果顯著,公開發(fā)表刊物 50 多篇。 姓名 性別 出生年月 學(xué)歷 職稱 工作單位 徐廣峰 男 19684 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市建設(shè)局總工辦 郇洪流 男 19687 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市建港指揮部 高兆福 男 19628 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市建港指揮部 田安國 男 19635 博士研究生 教授 淮海工學(xué)院土木學(xué)院 吉文元 男 19724 大學(xué)本科 高級(jí)工程師 連云港市科力建設(shè)監(jiān)理公司 王學(xué)明 男 19627 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市建設(shè)局 劉念忠 男 19667 大學(xué)本科 高級(jí)工程師 連云港市連大建設(shè)監(jiān)理公司 趙誠堪 男 196410 大學(xué)本科 高級(jí)工程師 江蘇鼎大建筑安裝公司 趙新路 男 19736 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港恒力房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 嚴(yán)新春 男 19714 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市建設(shè)局總工辦 梁剛 男 19706 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市裝飾裝修管理辦公室 董韡 男 19663 碩士研究生 高級(jí)工程師 連云港市地山建筑工程公司 陳守祥 男 19731 大學(xué)本科 工程師 連云港市經(jīng)濟(jì)房發(fā)展
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