學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞與學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案參考匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 目串詞：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。指導(dǎo)老師：陳xx。指導(dǎo)老師：鄭xx。這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫(xiě)團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。小船兒輕輕,飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。1小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。1我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：謝xx。結(jié)束語(yǔ)：男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(具體時(shí)間另行通知)。肖增傳：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。五、活動(dòng)內(nèi)容：以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。b、節(jié)目安排：本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案參考
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