幼兒園師德培訓心得與體會與幼兒園師德培訓計劃-范文匯編-預覽頁
【正文】 熱愛孩子并不是一件容易的事，讓孩子體會到老師的愛就更困難了。居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之陳鶴琴先生說：一個滿面笑容的教師，大家都會喜歡。在對待個別情緒很不穩(wěn)定的孩子時，我就應采用哄、抱、玩，使他消除情感障礙，就這樣快樂地讓孩子在愛的環(huán)境中盡快地適應幼兒園的生活。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)，米盧態(tài)度決定一切。學校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標準和《保教指南》的有關規(guī)定。認真學習，增強責任感。在開展師德教育的基礎上，集中開展一次師德師風自查自糾活動。要宣傳師德標兵事跡，組織教師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風 。每年年終考核，進行一次師德師風的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案。7月25日《保教指南》的學習、案例分析。講課老師：錢松英作業(yè)：圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》，認真反思自己存在的問題和不足之處，寫出自查自糾報告。通過學習，進一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，全面落實 育人為本、德育為先 的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設提高到一個新水平。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。五、培訓要求建立領導小組，統(tǒng)一要求。合理安排，保證質(zhì)量。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。二、活動目標；始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風，深化文化內(nèi)涵，努力建設一支 師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意 的教師隊伍。，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的最佳功
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