幼兒園中班下學期工作總結(jié)4篇-預(yù)覽頁
【正文】 同伴的意識還需要增強。五、家長工作的再深入在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。在進行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。通過這一學期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。三、學習方面： 我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。他們對參加數(shù)學活動非常有興趣。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀察越來越仔細；幼兒知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學習本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。學期期末我們共受到家長表揚信10封，錦旗3面。又比如個別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導幼兒如何去說，給于幼兒機會去表現(xiàn)。在過去的學期中，我們班級的三位老師，始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導著自己的工作。其次是看身體狀況，如有不適馬上聯(lián)系家長。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。我們還讓孩子們進行安全標記的認識，從中學到了更多的安全標記。五月是我們的安全教育周，我們生成了安全教育內(nèi)容，如：《各種各樣的車》、《地震來了怎么辦》等。四、家長工作方面加強幼兒的教育，首先就要加強家長的安全意識。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!幼兒園中班下學期班務(wù)工作總結(jié)本學期，我班三個老師團結(jié)協(xié)作，認真學習了《綱要》《指南》的指導思想和各種教育理念。提高計算機輔助教學的成效。語言表達能力普遍得到提高，講述時能圍繞主題，有次序、連貫地講述。在音樂活動中，多數(shù)幼兒都能用輕聲的方法唱歌，唱歌的聲音比較統(tǒng)一?！胺堑洹笔且环N非典型性肺炎，是肺炎的變異等。增強了家長和幼兒的衛(wèi)生保健常識，提高了大家加強自身鍛煉的意識，使幼兒的體制得到了增強。經(jīng)常檢查幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手情況，每日進餐時隨時提醒幼兒“四凈”：桌面、身上、地面、碗里的干凈，每天檢查幼兒洗發(fā)、衣著、手指甲、刷牙的衛(wèi)生。二、在一日生活中各環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒的語言能力語言是交流的工具，也是學習知識的媒介，幼兒每天通過語言與周圍的人、環(huán)境互動著，所以在幼兒每天的日常生活中隨時可找到幫助幼兒規(guī)范語言，完整表達的教育契機。我班在日常生活中的各個環(huán)節(jié)設(shè)立了許多有趣的游戲小欄目，通過游戲提高幼兒聽說的興趣。午睡前設(shè)立《睡前小喇叭》欄目，通過該欄目，引導幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，學習作品的優(yōu)美的詞句，為以后進行交流提供模仿的對象等。因此，我們注意為幼兒創(chuàng)設(shè)角色游戲的條件，提供進行扮演游戲和戲劇游戲的時間、機會和經(jīng)驗。及時糾正幼兒不正確的發(fā)音，并為幼兒提高良好的、正確的聽說行為示范。一學期過去了，幼兒的語言表達能力普遍得到了提高。本學期，我班結(jié)合學科的特點，將計算機輔助教學手段靈活地應(yīng)用到教學中。同時也感受到了優(yōu)秀教學軟件的長處，為自己以后做課件積累了經(jīng)驗。給教學帶了方便。同時，通過豐富多彩的游戲活動，提高了幼兒自我保護能力。四、充分利用家長資源，發(fā)展幼兒自主學習的能力。鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用?；顒硬粌H是幼兒掌握了許多種學習方法，且初步培養(yǎng)了他們保護環(huán)境的意識
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1