幼兒園“故事大王”評選活動的方案與總結(jié)與幼兒園“消防教育”實踐活動方案匯編-預(yù)覽頁
【正文】 介紹評委及比比賽規(guī)則。 2．講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語言生動，感染力強，富有童趣。 故事講述結(jié)束后，各班老師主動積極地通過家園聯(lián)系欄向家長匯報了本次故事比賽參與的人員和獲獎情況，告訴家長通過本次活動孩子獲得的進步和發(fā)展。這充分說明教師發(fā)動工作做得好，營造出一種積極參與活動的氛圍，充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性和對講述活動的興趣。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從不同層面促進了幼兒綜合素質(zhì)的提高。于是，的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動與交流?；顒幽繕?biāo)了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。活動時間2017年9月25日上午第一批8:00——9:20大班年級（大二、大三、大五）第二批9:20——10:40中班年級（中一、中二、中四）第三批10:40——12:00中、大班年級（中五、中六、大六）下午3:00——4:20中、大班年級（中三、大一、大四）活動準(zhǔn)備配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。）認(rèn)識滅火器材（辨別一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。各個時間段的班級，由班級老師組織幼兒排成四列隊站在前面，家長們也有序排好四列對跟隨幼兒隊伍的后面；分別跟隨消防員按預(yù)計的活動流程進行不同的活動。指導(dǎo)家長與孩子先交流好活動的注意事項。著裝要求幼兒穿統(tǒng)一運動服、白布鞋、統(tǒng)一的帽子，并自備飲用水；教師統(tǒng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1