幼兒園20xx-20xx年保育員職業(yè)技能考試試題試卷(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外 D、可以將頭探出車外（ ）含有豐富的維生素B1.A．脂肪 1（ ）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力1使用抹布后應(yīng)先( )。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州1保育員需要照顧（ ）的嬰幼兒喝水。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力2保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到( )。A．大腦皮層不易興奮和抑制 B．大腦皮層易抑制C．大腦皮層易興奮 D．大腦皮層既容易興奮又容易抑制 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。中班( )。幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。1保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。1保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來(lái)，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。（ ）班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（ ）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。1（ ）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。答：（1）兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動(dòng)，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話；（2）飯前組織兒童用流動(dòng)水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對(duì)洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（3）每餐時(shí)間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。注意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。
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