幼兒園20xx年保育員能力考試試題試題(附答案)-預覽頁
【正文】 )是幼兒注意的特點之一。 A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜我國幼兒園的( )是我國學前教育機構(gòu)的一大特色。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處1同體消毒品的配制程序是( )。A、水平 B、方法 C、特點 D、效果1學前教育的對象年齡是( )歲。A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。A．嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯2制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( )。幼兒園小班的人數(shù)應是( )人。在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應立即（ ）。幼兒洗手時應該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習慣。1餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。1保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。幼兒自護教育的內(nèi)容應( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。（ ）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ ）作為保育員應該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。 1（ ）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）對嬰幼兒進行安全自護教育有哪些注意事項？4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點？保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？幼兒常見意外事故的簡單處理。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包。（3）自護教育的內(nèi)容要由近及遠，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎(chǔ)。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：，不耐煩；。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一
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