干部作風(fēng)整頓活動第一階段工作總結(jié)與干部作風(fēng)紀(jì)律剖析匯編-預(yù)覽頁
【正文】 章，絕大多數(shù)同志做了高達一萬多字的學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)、走訪的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合單位實際，以“立足本職、謀求發(fā)展、爭做貢獻”為主題，就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型、和諧型機關(guān)等進行了深入的討論和交流，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性，收到了較好的效果。存在著通常觀念，認為干部作風(fēng)整頓活動只是一種形式，沒有什么必要，什么****之類的問題與自己關(guān)系不大，而且參加了“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育，沒有更多的問題。 三、加強指導(dǎo)和督查，扎實抓好第二階段的工作 從3月8日開始到4月8日，我局的干部作風(fēng)整頓活動將進入“查找問題”階段，為期一個月。聯(lián)系個人的思想、工作實際，深入查擺在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題及根源，撰寫個人剖析材料，嚴(yán)肅認真地召開好班子民主生活會、中層干部民主生活會，接受群眾監(jiān)督，提升機關(guān)干部形象。充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，向機關(guān)干部、市直屬學(xué)校對教育局班子集體、班子成員、中層干部三個層面廣泛征求意見，認真梳理、匯總，并分別向領(lǐng)導(dǎo)班子集體及中層干部本人反饋。做到查擺問題重點突出，剖析問題深刻，分析原因透徹，努力方向明確。評議結(jié)束后，認真按評議意見修改剖析材料并逐級上報審定?！ 《稹鹌吣耆缕呷铡 「刹孔黠L(fēng)紀(jì)律剖析干部作風(fēng)紀(jì)律剖析 本人受鎮(zhèn)黨委、政府信任及安排，擔(dān)任彭美點點長和聯(lián)中村駐村干部。但對照葉書記列舉的幾大問題，自己還是感到存在問題不少： 一，學(xué)習(xí)不夠，能力素質(zhì)有待提高。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)上級文件有時是蜻蜓點水式，總以為自己在基層工作十幾年了，應(yīng)付農(nóng)村各項工作綽綽有余，未能進一步體會上級文件精神，把握不準(zhǔn)確，不能創(chuàng)造性開展工作。 要帶頭自我加壓，提升工作標(biāo)桿，明確工作責(zé)任。二 ，我要以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，使自己成為一個“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的干部?！ ?
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