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市教育局機關黨總支20xx年工作要點與市教育局科學發(fā)展觀學習教育活動總結匯編-預覽頁

2024-11-22 22:47 上一頁面

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【正文】 習提高階段,我們堅持集中學習與個人自學、普遍教育與分類指導、通讀規(guī)定篇目與學習自選參考材料、理論學習與觀看錄像片和請專家輔導、學習提高與典型引路等“五個結合”。整改落實階段,我們圍繞服務我市科學發(fā)展示范區(qū)建設,圍繞推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,謀劃制定了《關于貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的整改措施》,重點制定出臺了《市科學發(fā)展示范區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》、《曹妃甸高校園區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《河北理工大學整體搬遷曹妃甸建設方案》(代市政府擬稿)、《關于進一步加快職業(yè)教育發(fā)展的意見》、《市XX年年度各縣(市)區(qū)教育工作督導評估內容和標準》等一系列政策、規(guī)劃和措施。學教活動期間,為群眾辦實事、解決實際問題108件。二、主要成效通過學教活動,全系統(tǒng)的黨員干部普遍受到了一次系統(tǒng)、深刻的教育,貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強;促進了黨員干部思想的大解放,開闊了視野,理順了思路,為我市教育事業(yè)未來的發(fā)展打下了堅實的思想基礎;提高了廣大黨員干部尤其是領導干部領導教育科學發(fā)展的能力,促進了領導理念和領導方式的轉變;破解了一批有悖于教育科學發(fā)展的突出難題,教育局機關市直各院校認真探索支撐科學發(fā)展的體制機制,制定了推動科學發(fā)展的剛性指標。四是樹立了更加重視安全發(fā)展的理念,加強師生安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全,辦人民群眾滿意的教育。深入實施素質教育,加快教育現(xiàn)代化進程,提高人民群眾對教育工作的滿意度。(2)實施農村中小學陳舊校舍改造工程。(4)進一步完善農村中小學遠程教育工程。(6)逐步建立以省級示范園為龍頭,一類園為主體,優(yōu)質社會力量辦園為補充的學前教育體系。(1)加大資源整合和優(yōu)化配置。(2)加強實訓基地建設。(4)大力實施農村勞動力轉移培訓、實用人才培訓和再就業(yè)培訓。(1)積極推動高等教育的提檔晉級。緊隨曹妃甸濱海新城整體規(guī)劃方案的制定和確立,盡早確定高起點、高站位、高標準的大學園區(qū)規(guī)劃,并按照市委市政府要求,加快實施步伐,逐步建立起功能完善、分區(qū)合理、定位科學、特色鮮明、符合科學發(fā)展示范區(qū)要求的綜合性大學園區(qū)。目前,正在抓緊落實省市共建體制,抓緊制定整體搬遷的規(guī)劃,抓緊組織整體搬遷的實施,爭取省支持,盡快將理工大學列入河北省大學的第一梯隊,加快學科專業(yè)調整步伐,做好人才引進和現(xiàn)有人才穩(wěn)定工作,積極探索與國內外知名大學聯(lián)合辦學的路子。(5)積極探索和建立“官產學”相結合的教育機制。初步建立起了對縣級人民政府教育工作的督導評估制度。二是嚴格落實國務院關于城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于30%的規(guī)定,確保各級政府對職業(yè)院校農村學生每年補貼1500元的政策得到落實。建立適應教育事業(yè)科學發(fā)展的人才保障機制。采取對交流教師在待遇、評聘職務上予以照顧,對其生活給予補貼等政策,促進區(qū)域內教師的合理、有序流動和城鄉(xiāng)教師結構改善,促進教育的均衡發(fā)展。四是內部挖潛,建立起干部教師培訓的長效機制。五是加強干部隊伍建設。為教育科學發(fā)展提供制度和環(huán)境保障。以貫徹新《義務教育法》為重點,持續(xù)開展治理違法違規(guī)辦學行為的專項行動,嚴厲查處亂辦班、亂收費、亂招生等行為,確保教育公平。四是建立文明和諧校園創(chuàng)建和評比機制,促進校校和諧、班班和諧、師生和諧、生生和諧,培樹一批和諧典型。三是加強督導,建立起經常性的檢查督導機制。把科學發(fā)展觀作為指導我們工作的世界觀、方法論和強大的思想武器,不斷增強促進教育科學發(fā)展的自覺性和堅定性;貫徹落實科學發(fā)展觀,用馬克思主義的最新理論成果武裝黨員干部的頭腦,提高黨員干部運用先進理論解決現(xiàn)實問題、駕馭復雜矛盾的能力。把學教活動各階段各項目標任務落到實處,領導帶頭至關重要。實踐也表明,只有充分調動了廣大黨員干部的積極性,增強其自覺性和堅定性,才能真正實現(xiàn)思想的大解放和在科學發(fā)展觀指導下的思想統(tǒng)一,才能切實提高廣大黨員干部推進各項工作科學發(fā)展的能力和本領,才能更好地為教育在科學發(fā)展道路上實現(xiàn)新跨越做出更大的貢獻。結合自身實際開展學教活動是取得實效的重要途徑。在學教活動中,我們培樹了三類典型,一類是培樹了理工大學、師院灤州分校、八中等一批典型集體,這些單位全員參與,全面貫徹落實市委、市政府關于學教活動的各項規(guī)定,結合各自實際科學謀劃了未來發(fā)展思路,起到了示范作用;一類是培樹了如學院院長華玉、工職院院長田秀萍等一批領導典型,他們在學教活動中帶頭宣講、帶頭查擺、帶頭剖析和整改,極大地調動了廣大黨員干部的參與熱情;一類是培樹了一批如師范學院教授李成會、盲聾啞學校教師李素敏等普通黨員干部的典型,他們積極主動地參加學教活動,在工作實踐中,認真貫徹“育人為本”,不斷探索和創(chuàng)新。為此,教育局機關和市直各院校還要在前段學教活動成果的基礎上,繼續(xù)探索我市教育事業(yè)科學發(fā)展的思路措施、體制機制和相關政策,不斷鞏固和擴大學教活動成果。當前,要認真學習胡錦濤總書記6月25日在中央黨校省部級干部進修班和8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上重要講話精神,更加全面深刻把握科學發(fā)展觀的本質內涵。扎扎實實抓好各項措施
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