小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-24 08:05

小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改工作總結(jié) 藏龍小學(xué)熊細(xì)桂 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在藏龍小學(xué)的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我...

2024-11-04 04:50

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-23 17:53

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-23 23:59

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-24 01:31

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-24 03:28

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【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 一學(xué)期即將過去，回顧幾個(gè)月所走過的足跡，我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織下，在各位老師的大力合作下，我們圍繞“創(chuàng)設(shè)有效情境導(dǎo)入新課的策略 ”這一主題進(jìn)...

2024-10-24 03:57

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2024-10-23 15:12

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2024-10-23 17:08

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2024-10-23 21:46

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2024-10-24 02:17

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2024-10-24 06:33

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2024-10-24 06:45

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2024-10-24 09:30

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2024-10-24 10:11

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