幼兒園中班教師評(píng)語與幼兒園中班教案-春天真美麗匯編-預(yù)覽頁
【正文】 雙靈巧的小手，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。如果你下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！ 文熙是個(gè)聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦！希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了！ 幼兒園中班教案春天真美麗活動(dòng)名稱：春天真美麗(中班)執(zhí)教者：許（幼兒園）活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。改編歌詞（1）、說說春天的特征“春天來了，小草綠了，花兒開了，春天還有哪些變化呢？”（小草長(zhǎng)出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）（2）、自主探索，共同討論，替換歌詞。如：句子太長(zhǎng)可以去掉一些詞或說得快一點(diǎn)等。在愉快的歌舞中結(jié)束活動(dòng)背景介紹；最近我班正開展“春天真美麗”的主題活動(dòng)。就象看著一個(gè)嬰兒慢慢長(zhǎng)大一樣，小朋友對(duì)春天的情感尤然而生。我們欣賞了散文詩春雨的色彩、春天的秘密，古詩：春夜洗雨、春曉……等。小朋友十分喜歡說唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。同時(shí)也培養(yǎng)大家共同合作協(xié)商解決活動(dòng)中題難的能力。第二個(gè)環(huán)節(jié)：嘗試用說唱的形式，為歌曲春天替換歌詞這個(gè)環(huán)節(jié)有兩個(gè)部分，第一部分是把歌曲中“春天天氣真好，花兒都開了中的花兒都開了”替換成春天其他的事物。他們思維的火花被激活了。小朋友要把腦子里想的歸納成簡(jiǎn)短的一句話，并填進(jìn)固定的樂曲中，很可能會(huì)出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。在替換歌詞時(shí)幼兒肯定會(huì)有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過程中幼兒的編唱經(jīng)驗(yàn)和愛春天的情感更進(jìn)一步得到了提升。這個(gè)內(nèi)容是對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)橹挥杏辛己玫暮献饕庾R(shí)是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時(shí)間里合唱成功。在音樂活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)地遷移，合作與交流的技巧，以及對(duì)音樂的感受和多元的表達(dá)與表現(xiàn)的方式，這是極
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