大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結-預覽頁
【正文】 受到中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)等單位的聯(lián)合表彰 。活動開展期間， 校黨委書記何小祥、黨委副書記、院長朱士群聽取了三下鄉(xiāng)活動情況匯報。經(jīng)過前期充分準備，自 6 月起，校團 委開始接受 以院系、班級、團支部、社團、學生會等各類主體進行 的 項目申報。 為保證實踐活動的安全，每個團隊都與學校簽訂《安慶師范學院大學生暑期社會實踐團隊承諾書》，每一位成員都簽訂了《安慶師范學院大學生社會實踐文明安全承諾書》。 為了進行普法宣傳、介紹上海世博會知識，服務團 的 同學們 通過 步行走遍 了 馬廟鎮(zhèn) 16個 村 和社區(qū)， 最遠的時候一天步行近 70 里路； 共出相關知識黑板報 9 塊，發(fā)放宣傳單頁 500多份， 取得了較好的宣傳效果。 7 月 20 日，我校四名掛職大龍山鎮(zhèn)司法所的學生黨員在司法所負責同志的帶領下， 積極 參加防汛工作。在大龍山鎮(zhèn)、安慶市婦聯(lián)、殘聯(lián)、團委，我校掛職鍛煉的同學們不畏炎熱， 認真工作，得到了掛職單位領導的 一致好評。王金嬋今年 61 歲， 37 年來，她精心護理、侍候著三代癱瘓病人，她的事跡更被評選為安徽省 2021 年12月份的精神文明十佳事跡。 （三） 關愛留守兒童， 制造快樂暑假 “從 7 月 14日開始，我們就注定要在感動中生活，那是一群怎樣的孩子啊，他們懂事乖巧而又卑怯敏感，被遺忘而又在默默承受的天使們。 在穎上 夏橋鎮(zhèn)毛橋村 ，12 歲的留守兒童米帥 告訴大家， 米帥的爸爸、媽媽為了把家里的房子蓋 上，紛紛踏上打工的路，已經(jīng) 整整 半年沒有回來了。 “在馬廟我們開展了義務支教， ‘ 愛心小板凳 ’ 一對一學習輔導，別樣夏令營等等活動，給 他們帶來了筆記本、筆、書籍等學習用品 ……但這些都還不夠，真的不夠。 為了發(fā)揮師范院校的優(yōu)勢，我們在各實踐基地 都 開辦了義務支教輔導班，對中小學生進行學業(yè)輔導，開展健康有益的文化活動。在課上，隊員們以近期頻發(fā)的中小學生溺水事件為切入點，結合時事新聞，以 PPT 課件的形式， 向同學們播放防溺水知識動畫宣傳片，在 馬廟 中學集中宣傳 安全教育。 這樣的經(jīng)歷，不僅讓 隊員們積累了豐富的課堂教學經(jīng)驗， 也讓他們 從傳統(tǒng)的教學中走出來，為 新時期的新型教育模式積累了成功范例。 （六）開展基層調研， 為基層建設建言獻策 為了體現(xiàn)社會實踐在大學生思想政治教育中發(fā) 揮的積極作用， 引導 學生在社會實踐中進行社會觀察、得出正確社會觀察結論 ，從而更有效的為社會建設發(fā)展服務 。 在馬廟鎮(zhèn)， 校踐行科學 發(fā)展觀 學生骨干 創(chuàng)先爭優(yōu)服務團 正在開展 基層團建工作 狀況 的調研活動。隊員們不畏艱苦，頂著烈日挨 家挨戶地與村民們交流，了解他們的日常生活狀況并填寫調研表。調查主要圍繞著留守兒童的性格、學習成績、與外出父母溝通的次數(shù)與溝通內(nèi)容、學 校對留守兒童是 否有特別的關注及教師的家訪情況 等。 三、 創(chuàng)先爭優(yōu) ， 成效顯著 2021 年暑期 ?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動中，同學們擴大了視野、鍛煉了能力、增長了才干，同學們所到之處，帶去的是青春的激情、進取的精 神、服務的意識， 很好的 在基層服務中 展現(xiàn)了新一代青年的良好風貌 ， 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了較好效果 。特別是， 很多同學通過?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動了解農(nóng)村發(fā)展需求，找到自身發(fā)展空間，表示畢業(yè)后志愿服務農(nóng)村建設，這是多少理論知識、說服教育都達不到的教育效果。通過 義務支教 學會奉獻，通過關愛 留守兒童 學會了愛 ， 通過調研學會了理解 。 服務期間，各服務團都有隊員積極向當 地政府提交意見、建議，提交調研報告，爭取與當?shù)卣嘟佑|、多交流，為學校贏得了良好的聲譽，也展示了我校學子的良好形象。 讓學生 在實踐過程 中 提升思辯能力，提高理論水平，在實 踐中受教育，堅定理想信念。 （三） 探索 新內(nèi)涵 ，堅持活動形式與人民需求相結合 社會實踐活動必須從實際出發(fā)， 符合社會發(fā)展建設的 需要 ，緊緊圍繞人民群眾的愿望，切實深入到基層、農(nóng)村，使學生與人民群眾心連心，共同完成社會實踐
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