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發(fā)電工廠職代會(huì)工作報(bào)告與發(fā)言稿演講稿4篇匯編-預(yù)覽頁

2025-11-21 06:16 上一頁面

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【正文】 解矛盾的工作。繼續(xù)深入開展“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè),發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,進(jìn)一步建設(shè)好“黨員品牌工程”,在全體黨員中開展形式多樣的黨員教育活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,推進(jìn)企業(yè)中心工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委二次全會(huì)和集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神,全面落實(shí)制度、教育、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,繼續(xù)深入開展治理商業(yè)賄賂工作,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要深入開展廉政文化建設(shè)工作,營(yíng)造良好環(huán)境。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,五一路小學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益。暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲,是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù),成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹,成績(jī)來之不易,它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)又只能屬于過去,未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:高三年級(jí)的同學(xué)們,你們是盛澤中學(xué)新的希望,社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩,高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,欲與震中學(xué)子試比高,一年更比一年好!高一新生們,你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng),親愛的同學(xué)們,你們生在政通人和之時(shí),學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,一個(gè)無愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。因?yàn)槿沃囟肋h(yuǎn),所以這份工作被賦予了太多的責(zé)任,殷厚的期望,熱切的關(guān)注和拳拳的情意。這么崇高而神圣的一件事,我沒有資格坐在這里對(duì)它指手畫腳大放厥詞,只是很幸運(yùn)地,我高中三年碰到了三個(gè)非常好的班主任,分別是周莉英周老師、潘勤潘老師和程代軍程老師,所以在這里借這個(gè)機(jī)會(huì)把他們帶給我的教益和啟發(fā)與大家做個(gè)分享。正是這樣一群人將來要走上社會(huì),擔(dān)當(dāng)起世界的脊梁,決定一個(gè)時(shí)代的心跳和脈搏。但是在當(dāng)今體制下,我們不得不承認(rèn),在高中,繞不過去的是考試。尤其高中作為基礎(chǔ)教育的最后一環(huán),旨在讓學(xué)生成為常識(shí)完備,基礎(chǔ)扎實(shí),具備多領(lǐng)域發(fā)展?jié)撡|(zhì)的復(fù)合型人才。我還記得程老師在高考前的一堂班會(huì)課上給我們放電影《高考一九七七》,講的是文革之后恢復(fù)高考,很多知青克服萬難參加高考的故事。高中是一個(gè)很特別的年齡段,像我們這個(gè)年齡的人,常常會(huì)被熱血沖昏了頭,會(huì)理直氣壯地做些很荒唐的事,再揮毫潑墨地為自己的幼稚辯護(hù)?!疤依畈谎裕伦猿甚琛?,很多時(shí)候行動(dòng)比語言更有說服力,也更容易讓人欣然接受。潘老師和程老師也都是高山景行,潘老師本身是一個(gè)淡泊致遠(yuǎn)的人,花開花落云卷云舒,不因物喜不因己悲,就像一方溫潤(rùn)沉靜的玉,光華內(nèi)斂卻長(zhǎng)明不熄,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去內(nèi)心的驕傲不安、浮夸虛榮。他家的房子很小,布置簡(jiǎn)陋,卻藏書很多,真真正正有《陋室銘》的氣節(jié)。潘老師從來不簡(jiǎn)單粗暴地指責(zé)學(xué)生,她會(huì)靜靜地聽你講完你的做法和道理,這樣一種傾聽和尊重的態(tài)度讓我們很易于接受。第三是班主任可以多鼓勵(lì)閱讀。我想諸位肯定比我有耐心有涵養(yǎng),但是可能限于場(chǎng)合,很難條分縷析慢條斯理地把問題說清楚。當(dāng)然要做到這一點(diǎn),老師們自身可能也要多讀一些書。在省常中這么好的學(xué)校,學(xué)生資源非常珍貴,同學(xué)間完全具備互補(bǔ)互足的潛力。第五是,班主任既然身為一班之主,要有基于全班又高于全班的戰(zhàn)略眼光和宏觀把握力。所以盡管很多老師做了很多屆班主任,但面對(duì)不同的個(gè)體不同的組合,每一次做都會(huì)是新鮮的,這或許很傷腦筋,但同時(shí)也魅力無窮。生理的變化會(huì)帶來心理的困惑與焦躁。其次是高中連接著大學(xué),大學(xué)存在于社會(huì)。潘老師堪稱這方面的典范。因?yàn)榘嘀魅闻囵B(yǎng)的是一個(gè)個(gè)鮮活的人,所以教會(huì)學(xué)生生活或許也是我們的課題之一。在這里,首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!回顧過去,我們激動(dòng)、自豪、難忘。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,但做到這一點(diǎn),才算是邁出可喜的一步。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。勤勞儉樸,孝敬父母。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn),每一個(gè)人也有個(gè)性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。玉兔歸蟾宮,金龍賀新禧。回首過去的一年,在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,我校全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ?。古今中外,凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),良好習(xí)慣是一個(gè)人成功地必要成分。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。我相信我們的學(xué)生會(huì)越來越優(yōu)秀,成就更大的事業(yè)。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。共同暢想城廂小學(xué)美好的明天!班主任演講稿:教育教學(xué)研討會(huì)班主任發(fā)言稿各位同事們,大家好!毫不夸張地說,我們安中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),我覺得我們不出成績(jī)都困難。這好比開會(huì),我常想為什么一開會(huì),臺(tái)下盡是手機(jī)控,其實(shí)也不僅僅是開會(huì),在各個(gè)場(chǎng)合,我們當(dāng)中的更多人是被手機(jī)完全征服的了。當(dāng)你有一桶水,甚至十八般武藝樣樣精通,孩子們崇拜你,你的班主任工作已成功一半,家長(zhǎng)信任你,學(xué)??春媚?,你的工作自然順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。二、獨(dú)木不成林,要善于事例優(yōu)勢(shì)資源獨(dú)打蠻干一定難成氣候。在以成績(jī)論英雄的評(píng)價(jià)體系前,我多少還是占了便宜。平日走進(jìn)麗超師的班級(jí),那真是神清氣爽,是總裁似的指點(diǎn)江山,是醫(yī)生似的救死扶傷,是農(nóng)民似的播種希望,你很容易在學(xué)生眼中讀到崇拜,45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚(yáng)。想來也只能學(xué)學(xué)毓清師,施絲師,亞南師,蓮蓮師她們春風(fēng)化雨,抽絲撥繭,以情動(dòng)人,以理服人的教育方式 ,可這同樣是場(chǎng)修行,甚至更難,是需要時(shí)間和智慧的,我做的仍相當(dāng)蹩腳。第一種窗中看月,處處拘束,所見必少。孫子兵法說:攻城為下,攻心為上。攻城之術(shù)在于以強(qiáng)勝弱,但有副作用,學(xué)生總會(huì)反抗,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于學(xué)生良好人格的形式與健康發(fā)展,學(xué)生容易離心離德。很多時(shí)候,我們需要與學(xué)生“親密接觸”,遇到一些特殊的學(xué)生個(gè)案,離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的教育可能就是隔靴搔癢,沒有效果,我們需要走進(jìn)學(xué)生心靈,在情感上贏得學(xué)生,我喜歡利用每周周記與學(xué)生進(jìn)行心靈上的交流,效果不錯(cuò)。有一天,國(guó)王到民間微服私訪,夜里寄宿在一個(gè)老頭家。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。國(guó)王恍然大悟。像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片。也借此機(jī)會(huì),感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們,謝謝!
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