贏在校園大學生主題班會-預覽頁
【正文】 ,大學生在人際交往中應該注意什么？,面子心理 沖動心理 寬容心理 封閉心理,學 習 篇,畢業(yè)生的心聲： “現在看來，英語數學這些最基本的東西其實太有用了。知識的交叉創(chuàng)新才是最有活力的創(chuàng)新，大學里任何一門知識都是創(chuàng)新的源動力?！睌涤媽W院的一名大四生說道。,大學新生進入大學后不久就會發(fā)現，在大學學習中誰在扮演鐵老大的角色。突擊備考的手段很多，如果體能允許的話，即便一門課程完全沒有學過，通過一兩天的突擊復習，也是可以拿到六七十分的。 其次，要通過各種渠道得到前人的考試經驗。所謂“前人栽樹，后人乘涼”，這些都是寶貴的財富。 最后，考前的答疑一定要去聽。,學習資源的利用,向同學和學長請教 師者是大學的靈魂 圖書館是豐富的知識海洋 在大學聽講座,師哥師姐寄語從工作感受看大學學習(清華大學趙師兄) 清華大學老校長蔣南翔曾經說過，學校應當給學生的不是面包與水，而是一把獵槍。 來到工作單位后，面對的實際問題是多種多樣的，特別是在科學技術突飛猛進的今天，新情況層出不窮，指望在學校五年或十年所學的書本知識包打天下是不現實的。不論面對的世界問題多么復雜，如果進行細致的分析，總可以發(fā)現它們也是由若干基本問題組成，只不過包括的基本問題更多些，它們間的相互關系、相互干涉也更多些而已。 記得當年在母校，有位老師曾經說過：現在學的東西，不知將來什么時候就會派上用場，現在想起來，這句話真是十分有道理。在學校時就養(yǎng)成自我提問、自我解答的習慣是十分重要的，特別是要擅長于在 圖書館里尋找答案。照這么計算，大學四年同住一室的舍友最起碼也得有五百年的修行了。而且舍友在我們走出校園之后也是大學生活中保持聯絡最多的朋友，甚至在以后的人脈中占據著最為重要的位置。,第一階段：彬彬有禮 第二階段：原形畢露 第三階段：人以群分 第四階段：世界大同,大學生心理健康標準,1. 能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。心理健康者能經常保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。,大學生正處于身心發(fā)展時期，他們獨立性強，但自制力弱；情感豐富，但控制差；追求新事物，但缺乏遠大理想。祝福每個走進大學的學子，把大學作為新的生活起點，盡情地在大學里揮灑你們的橫溢才華，留在大學里少點遺憾，多點精彩！ 謝 謝！,2008年12月07日,
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