優(yōu)秀教師三嚴三實學習心得體會與優(yōu)秀教師踐行三嚴三實演講稿匯編-預覽頁
【正文】 強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，繼續(xù)引領中國號巨輪攻堅克難、乘風破浪。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。重點是做好以下幾個方面：正衣冠，做表率。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。當前，習總書記對各級領導干部提出了“三嚴三實”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終。他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災害進行頑強斗爭。他臨終前唯一的要求是：“把我運回蘭考，埋在沙堆上。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。用“一部停不下來的機器”比喻她最恰當不過了。每天，他只能休息三五個小時，一個多月的的勞累，最后，她實在堅持不下去，暈倒在教室上，重重地摔倒在地板上。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。前不久，xx老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關艱難前行，有時都喘不過氣來。怎能不讓我們深受感動!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語也無法表達我的嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學習您的精神，無私服務于我的學生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1