以品德樹人抓好教研工作計劃與儀表風停風事故處理預案匯編-預覽頁
【正文】 應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。第七冊品社教案資料收集與整理。(品德35周歲以上)內(nèi)容為(a、敘述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課(課例自選)十一月份參加市級小學中年教師課堂教學風采展《小學品德課程故事資源的開發(fā)與運用研究》課題成果交流活動。營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調控能力，使我們學校的品德教學隊伍素質更上一層樓，使品德學科的教學水平能更上一個臺階。加強網(wǎng)上教研活動。三、具體活動安排：八月份：參加市教研組長會議。申報參加小學品德學科指導組菜單式服務行動。六上故事資源整理、篩選。期末質量評估。，實行資源共享。，以學生需求為前提，緊貼學生發(fā)展實際，注重學生的自主體驗，突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。二、原因：儀表風管線破裂，造成儀表風供應中斷。三、處理總則：迅速采取措施防止事故進一步擴大，各崗位按緊急停車進行處理，首先確認各反應釜循環(huán)水閥是否全開，聚合反應溫度壓力是否失控。(4)查清事故原因，做好事故預防工作。d、巡檢注意檢查各儀表風管道等設施設施是否完好，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系有關單位處理。
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