會同三中上期教研工作計劃范文與會計專業(yè)就業(yè)安排匯編-預(yù)覽頁
【正文】 積極組織開展科技創(chuàng)新活動。高三一模質(zhì)量分析會協(xié)同教育培訓(xùn)四月份：教改實驗班任課教師第一輪公開課備課組、教研組聽課評課中學(xué)生理化生知識競賽高三二模質(zhì)量分析會高二仿真考試質(zhì)量分析會教學(xué)教研常規(guī)檢查全縣中小學(xué)生“三獨”比賽五月份：教改實驗班教師第二輪公開課高三“三?！辟|(zhì)量分析會初三仿真考試質(zhì)量分析會課堂教學(xué)改革階段總結(jié)六月份：教學(xué)教研常規(guī)檢查評選表彰優(yōu)秀教研組、備課組評選、表彰教改先進(jìn)教師課題研究資料收集、整理撰寫論文完成教學(xué)教研工作總結(jié)會計專業(yè)就業(yè)安排一、自我評價性格：比較內(nèi)向，執(zhí)著，謹(jǐn)慎興趣：聽音樂，看書，逛街技能：取得計算機(jī)一級證書，會計從業(yè)資格證書學(xué)歷目標(biāo)：取得中級會計師，注冊會計師資格二、會計專業(yè)就業(yè)方向及形式分析在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。那么，預(yù)測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差？首先不少企業(yè)不愿意接收，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學(xué)以致用。拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，多涉獵一些和財會工作有關(guān)的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚得水，更能在應(yīng)聘時讓招聘單位對你刮目相看。大學(xué)生應(yīng)該對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備。
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