【正文】 對(duì)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議和期盼。工作會(huì)議主要研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，部署教育實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展民主評(píng)議，評(píng)議的主要內(nèi)容是圍繞“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題進(jìn)行。一是開(kāi)展一次下訪納諫。分層級(jí)分類別召開(kāi)不同類型的座談會(huì)、聽(tīng)取干部群眾對(duì)班子成員在作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要立標(biāo)桿、作示范。要把解決問(wèn)題貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，把教育活動(dòng)與本系統(tǒng)實(shí)際相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題相結(jié)合，與解決問(wèn)題相結(jié)合，與建章立制相結(jié)合，深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，能改的立即就改，不推諉扯皮、不敷衍、讓群眾看到變化見(jiàn)到實(shí)效。防止搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)、不以記多少筆記、寫多少體會(huì)文章來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果，不搞走馬觀花，浮光掠影式的調(diào)研，不以開(kāi)了多少會(huì)，發(fā)了多少文件簡(jiǎn)報(bào)來(lái)衡工作成效。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神；研究審定《縣人力資源和社會(huì)保障局在全系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《縣人力資源和社會(huì)保障局在全系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》和《縣人力資源和社會(huì)保障局班子成員在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中建立聯(lián)系點(diǎn)的工作方案》及其他有關(guān)文件；成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。主要內(nèi)容為：深入貫徹中央、省、市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議和縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。民主評(píng)議表交縣委督導(dǎo)組回收匯總。（二）聽(tīng)取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。三、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)（4月初至4月中旬）（一）開(kāi)展一次下訪納諫。召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取干部、群眾對(duì)局班子成員在作風(fēng)方面存在問(wèn)題的反映，聽(tīng)取老同志和黨外人士的對(duì)局班子成員在工作方面的意見(jiàn)和建議。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)文件、會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神；聽(tīng)取局“活動(dòng)辦”負(fù)責(zé)同志《關(guān)于對(duì)局班子成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)聽(tīng)取意見(jiàn)情況的報(bào)告》。邀請(qǐng)縣委督導(dǎo)組、紀(jì)委、組織部相關(guān)人員參加，邀請(qǐng)3至5名縣“兩代表一委員”、黨員老干部代表和黨員群眾代表列席旁聽(tīng)。局黨組主要負(fù)責(zé)同志主持起草局黨組對(duì)照檢查材料，并在一定范圍征求意見(jiàn)。會(huì)后，局黨組主要負(fù)責(zé)同志主持召開(kāi)通報(bào)會(huì)，通報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況。之后，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實(shí)、建章立制工作。（二）抓好整改落實(shí)。按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。對(duì)相對(duì)滯后的工作，分析原因，并提出加快推進(jìn)措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議內(nèi)容是：對(duì)其參加教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。全系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，形成《縣人力資源和社會(huì)保障局黨組開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《縣人力資源和社會(huì)保障局開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》，呈報(bào)縣委督導(dǎo)組和縣“活動(dòng)辦”。第三篇為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（東發(fā)〔20**〕2號(hào)）文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象。（二）基本原則、典型引路。、上下協(xié)力。請(qǐng)群眾參與，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。召開(kāi)局黨組會(huì)，學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神，研究部署全系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)；協(xié)助縣委督導(dǎo)組做好局班子成員作風(fēng)建設(shè)情況的民主評(píng)議工作；各支部、下屬各單位進(jìn)行再動(dòng)員，制定具體計(jì)劃和措施。一是學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。三是學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。一是開(kāi)展“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)—我的群眾觀”專題討論活動(dòng)。結(jié)合“五民一建”活動(dòng)重點(diǎn)做好“九個(gè)一”工作，即搞好一次民情調(diào)查、宣傳一次政策法規(guī)、化解一批矛盾糾紛、建強(qiáng)一支工作隊(duì)伍、幫扶一批困難群眾、辦好一批民生實(shí)事、組織一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)、建立一套規(guī)章制度、培植一批先進(jìn)典型，真正實(shí)現(xiàn)“干部受教育、群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)。以“六查六看”為抓手，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式查政治覺(jué)悟，看理想信念是不是堅(jiān)定；查學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度，看理論水平、科學(xué)文化水平、業(yè)務(wù)知識(shí)水平高不高；查宗旨意識(shí)，看是否樹(shù)牢了群眾觀念、站牢了群眾立場(chǎng)；查工作表現(xiàn)，看事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，工作是否扎實(shí)有效；查遵紀(jì)守法，看有沒(méi)有做到兩袖清風(fēng)，是不是做到了嚴(yán)格依法行政、依法辦事；查工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和精神狀態(tài)，看是不是堅(jiān)持了“兩個(gè)務(wù)必”，是不是做到了謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)。全體黨員要對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求撰寫對(duì)照檢查材料，一般應(yīng)包括作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在主要問(wèn)題、原因分析和改進(jìn)措施等內(nèi)容。局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組要嚴(yán)格審核把關(guān)，并報(bào)縣委督導(dǎo)組和縣“活動(dòng)辦”。會(huì)上采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開(kāi)展自我批評(píng)、再逐一開(kāi)展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出于公心，不評(píng)功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，坦誠(chéng)相見(jiàn)、推心置腹，歷史地、客觀地、辯證地講問(wèn)題，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。各支部根據(jù)組織生活會(huì)上提出的問(wèn)題和收集的意見(jiàn)，制定整改措施，并向局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)會(huì)議召開(kāi)情況。局黨組、各支部及下屬各單位針對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題強(qiáng)化工作舉措，落實(shí)整改任務(wù)。局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和具體把關(guān)，確?！皟煞桨?、一計(jì)劃”目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰、切實(shí)可行。三是上下聯(lián)動(dòng)抓整改。開(kāi)展文風(fēng)會(huì)風(fēng)專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取消一切沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的節(jié)慶、評(píng)比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)工作和生活待遇規(guī)定情況專項(xiàng)檢查，清理違規(guī)占用辦公用房、配備和使用公車現(xiàn)象，開(kāi)展會(huì)員卡、小金庫(kù)、擺席斂財(cái)?shù)葘ｍ?xiàng)治理。堅(jiān)持把專項(xiàng)整治和正風(fēng)肅紀(jì)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。一是開(kāi)展好“四個(gè)一線”主題活動(dòng)。三是開(kāi)展好“服務(wù)進(jìn)社區(qū)、志愿暖人心”活動(dòng)。二是研究制定新制度。把制度約束作為剛性約束，強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員、干部按制度辦事意識(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度行為。一是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法。開(kāi)展總結(jié)工作，并不意味者整改任務(wù)的完成，并不意味著教育實(shí)踐活動(dòng)畫上了句號(hào)。局黨組要根據(jù)全系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，形成《縣人力資源和社會(huì)保障局黨組開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《縣人力資源和社會(huì)保障局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》，呈報(bào)縣委督導(dǎo)組和縣“活動(dòng)辦”。對(duì)進(jìn)展不力、效果不理想、多數(shù)群眾不認(rèn)可的，要及時(shí)督促改進(jìn)，確保整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施。下屬各單位主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自抓、主動(dòng)抓、靠前抓，保證各項(xiàng)任務(wù)要求不折不扣貫徹落實(shí)。局督導(dǎo)小組要加強(qiáng)檢查，督促指導(dǎo)各支部及下屬各單位認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（五）注重