個人半年工作總結(jié)范文與個人發(fā)展計劃書匯編-預覽頁
【正文】 教材，對教材有一個總體認識，每一部分教材――細讀，進行整體分析；每一節(jié)教材――精讀，進行具體分析教材。努力在寫作中提升我的表達能力，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。(一)提高師德修養(yǎng) 在日常教育教學中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時刻以學高為師,身正為范來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作. (二)提高理論素養(yǎng) 結(jié)合自己教育教學的工作實際,在領銜人的指導下,并做好相關的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導實際工作,真正改變自己的教育教學式,汲取最新的科研成果,為工作所用. (三)提高學術素養(yǎng) . ,逐步積累有效的教育教學經(jīng)驗,提升自我專業(yè)能力. ,多進行自我反思,多進行總結(jié). ,開闊眼界,及時了解最新的教育教學信息,取他人之長補己之短,為教學活動增添新的生命力. ,教研組和工作室的活動. . (四)提高專業(yè)技能 通過領銜人的指導,不斷學習,上好每一堂家常課,爭取每學期開設一堂 ,反思,再實踐,再反思的過程,領會課堂教學的精髓. (五)提高教育科研水平 ,確定一個現(xiàn)代文方面的專題研修計劃,通過教育理論書籍學習,課堂教學實踐等方式來完成一篇課題研究.
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