云南省20xx年保育員五級專業(yè)能力考試試題試卷-預覽頁
【正文】 B．對可疑患兒應進行臨時隔離C．喝生理鹽水 D．對可疑患兒臨時放在班上兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。 A、權威性 B、知識性 C、主導性 D、藝術性 1幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為( )。A．皮膚健康 1讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在( )起時通過人行橫道。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬2敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名2制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( )。幼兒園常用的通風方式有( )和( )。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。1進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在( )。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。1在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發(fā)生。（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。1（ ）嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。1（ ）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。 可今天，時間未到，床已尿濕了。首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。答案：① 防止意外事故的發(fā)生。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫(yī)院診治。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。
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