云南省20xx版保育員五級(jí)職業(yè)水平考試試題試題(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 進(jìn)行的消毒。A．注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng) B．注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C．有意注意占優(yōu)勢(shì) D．無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。 A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖 C、外耳道短，細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、認(rèn)知 B、直覺(jué) C、知覺(jué) D、依戀1幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（ ?。?。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒 B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作 C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新1保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學(xué)前兒童。 A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排 C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆 D、把便盆當(dāng)椅子坐2冬季開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是每次( )。A、餐具一餐一消毒 B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D、兒童用品玩具定期清洗、消毒 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的( )，適時(shí)地給予( )和( )。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。1進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。（ ）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（ ）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。1（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過(guò)高，消毒時(shí)問(wèn)太短，墻壁消毒高度不夠。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。
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