【正文】 施免學費政策的同時，國務院相 關部門將選擇部分中等職業(yè)學校進行改革創(chuàng)新示范。 當前，我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵階段，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化進程加快，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟結構調(diào)整，實施重點產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，解決好 “三農(nóng) ”問題，促進就業(yè)再就業(yè)，維護社會穩(wěn)定和構建和諧社會以及建設人力資源強國，對高素質(zhì)勞動者和技能型人才提出了新的要求。堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心，深化教育模式改革，推進教育機制創(chuàng)新，著力提高育人效益，突出學校辦學特色。以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目標，重點加強職業(yè)道 德教育、職業(yè)技能訓練和學習能力培養(yǎng)。以適應職業(yè)崗位需求為導向，加強實踐教學，著力促進知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接。以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，完善政府主導、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展的多元辦學模式。 4．創(chuàng)新教育內(nèi)容。建立由行業(yè)、企業(yè)、學校和有關社會組織等多方參與的教材建設機制，針對崗位技能要求變化，在現(xiàn)有教材基礎上開發(fā)補充性、更新性和延伸性的教輔資料；依托企業(yè)研發(fā)適應新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)和新崗位的校本教材。創(chuàng)新人事分配制度，形成吸引人才、穩(wěn)定隊伍的激勵機制。以制度建設為基礎，全面加強學校內(nèi)部管理，提高規(guī)劃、執(zhí)行、質(zhì)量監(jiān)測和服務能力。以貢獻和能力為依據(jù)，按照企業(yè)用人標準構建學校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會組織等多方共同參與的評價機制。 （四）經(jīng)費投入 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃所需資金，主要由中央財政專項安排。同時，地方有關部門和學校舉辦者要加 大對項目學校的支持力度，為其開展改革創(chuàng)新創(chuàng)造有利條件。 2021 年，支持第三批 300 個左右示范學校項目建設；開展示范學校項目建設成果驗收；2021 年，評估總結建設計劃實施工作。根據(jù)下達的項目學校控制數(shù)，統(tǒng)一組織本地項目學校的遴選和評審工作，并將評審結果及相關材料報教育部、人力資源社會保障部和財政部。對復審不合格的項目學校不予支持，對該?。▍^(qū)、市）因此而減少的項目學?？刂茢?shù)不予遞補，并相應核減該?。▍^(qū)、市）下一年度項目學?？刂茢?shù)。指導學校根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展實際深化改革，建立科學合理的專業(yè)、課程和教材調(diào)整機制。 各地要創(chuàng)新工作機制，營造良好工作環(huán)境。 教育部 人力資源社會保障部 財政部 二 ○一 ○年六月十七日 教育部 人力資源社會保障部 財政部 關于印發(fā)《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目管理暫行 辦法》的通知 教職成 [2021] 號 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局）、財政廳（局），計劃單列市教育局、人力資源社會保障（人事、勞動保障）局、財政局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、勞動保障局、財務局： 為規(guī)范和加強國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目管理，提高建設計劃實施和項目管理效益，促進中等職業(yè)教育改革發(fā)展，根據(jù)《教育部人力資源和社會保障部 財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》（教職成〔 2021〕 9 號）精神，制定了《國家中等職業(yè)教 育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目管理暫行辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。 建設計劃堅持 “中央引導、地方為主、行業(yè)參與、校企合作、學校實施 ”的原則，采取中央、地方和項目學校分級管理的方式，以學校管理為基礎，地方管理為主。同時，鼓勵企業(yè)積極參與，開展合作辦學。 項目學校舉辦者是項目學校的主管單位，主要履行以下職責： （一）按照教育部、人力 資源社會保障部和財政部的要求，指導所屬中等職業(yè)學校進行項目申請，確保落實相關政策； （二）負責指導、檢查所屬項目學校的項目工作，監(jiān)督項目學校定期進行自查，及時協(xié)調(diào)、解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題； （三）按要求向省級教育、人力資源社會保障和財政部門報送所屬項目學校項目建設階段進展報告和項目完成總結性報告。 （一）核定申報指標。省級教育行政部門會同同級人力資源社會保障和財政部門按照中央下達的項目 學?？刂茢?shù)，組織專家對項目學校的申報材料進行預審，確定本地區(qū)擬推薦申報的項目學校，統(tǒng)一報至教育部、人力資社會保障部和財政部。復核結束后，在教育部網(wǎng)站（ ）上公布擬立 項支持的項目學校名單，公示期為 7 個工作日（法定節(jié)假日除外），接受社會監(jiān)督和質(zhì)詢。省級教育、人力資源社會保障和財政部門據(jù)此組織項目學校及其舉辦者制定項目建設方案，并填寫項目建設任務書，以及制定相應的保障措施和管理辦法。 項目學校按照中央批復的項目建設方案和任務書，組織實施項目建設。中央專項資金一次確定、分兩年到位，逐年考核，并根據(jù)年度檢查情況適時調(diào)整。 中央專項資金主要用于支持項目學校改善教學、實習和實訓條件，開展工學結合、校企合作和實習實訓，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，建設專業(yè)、課程和教材體系等。中央財政專項資金不支持項目學校開辦以贏利為目的的企業(yè) 。 項目學校要嚴格按照項目建設方案和任務書提出的目標組織項目建設，嚴格遵守國家有關財經(jīng) 法律法規(guī)和本辦法的規(guī)定，加強資金管理。 項目學校應將年度項目收支情況納入單位決算統(tǒng)一編報。 第五章 監(jiān)督檢查與驗收 項目建設周期原則為 2 年。對年度績效考核不合格的項目學校，終止經(jīng)費支持。 在計劃實施過程中有下列行為之一的，可視其情節(jié)輕重給予警告、中止或取 消項目等處理。 教育部、人力資源社會保障部和財政部對項目學校建設情況進行評估與驗收。各項目學校應會同其舉辦者按本辦法的規(guī)定，結合實際情況制訂具體管理辦法。 第三條 我校示范學校建設項目內(nèi)容包括：酒店服務與管理（星級酒店管理）專業(yè)、旅游服務與管理（現(xiàn)代旅游）專業(yè)、西餐烹飪專業(yè)、電子電器應用與維修專業(yè)等 4 個重點支持專業(yè)建設項目；校園文化建設 1個特色項目建設項目。 第六條 成立學校示范學校建設項目領導小組辦公室（簡稱示范辦），作為學校示范學校建設項目工作領導小組的辦事機構。 一、各項目工作組人員組成（見方案） 二、各項目負責人及項目組工作職責 1．負責與示范辦簽訂項目建設責任書。 5．完成建設項目月、季度進展報告、中期評估報告和項目竣工總結報告，接受上級主管部門和學校示范辦對項目實施過程和結果進行的監(jiān)控、檢查、評估、驗收工作。負責為項目建設目標、任務、內(nèi)容、資金籌措、人員調(diào)配及項目的實施、協(xié)調(diào)、監(jiān) 督、評估和驗收等提供指導，提出建議和意見；對各項目實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時分析研究并提出糾正、調(diào)整意見和解決措施。 職能部門示范學校建設項目管理工作職責具體如下： 1．學校各職能部門也是示范學校建設項目實施過程中相關工作的職能管理部門 ,各職能部門主要負責人是示范學校建設項目管理工作的第一責任人，要與示范辦簽訂責任書； 2． 貫徹執(zhí)行、組織落實學校對項目建設的決策和決定； 3．負責協(xié)調(diào)、解決或向示范辦反映項目管理過程中遇到的問題； 4．項目建設過程中，對涉及本部門的工作，在經(jīng)費、人才和物質(zhì)條件上給予全力支持和配合，在政策上給予優(yōu)惠和傾斜，全力為項目提供技術和資源的支持，不得以任何理由推諉不辦； 5．在項目管理過程中，主動與示范辦溝通協(xié)商，推進項目建設； 6．按分工在各自職責范圍內(nèi)對相關建設任務進行管理、規(guī)范、服務、督促。 第十四條 各建設項目實施計劃需由資深中職教育專家及行業(yè)專家、教育行政主管部門領導組成的項目建設專家咨詢組進行論證，在通過論證并報經(jīng)示范辦批準后方可實施。 第十七條 對建設項目管理實行不定期檢查、階段性考核、年終驗收和項目終期驗收評估制度。 第十八條 實施月報、季報等信息發(fā)布制度，通過 “創(chuàng)建國家示范中職學校建設項目專題網(wǎng)站 ”詳細公布各項目小組建設動態(tài)信息、階段成果，進行全面跟蹤和監(jiān)控。 第二十一條 建設方案和任務書中擬采購的儀器設備必須經(jīng)專家進行經(jīng)濟技術論證，通過后方可由總務處依照相關規(guī)定，組織政府采購。 第二十四條 《示范學校建設項目建設資金管理辦法》由學?？倓仗幐鶕?jù)教育部、財政部資金管理辦法和有關規(guī)定負責制訂并組織實施。 第二十七條 實行量化等級制考核。考核結束后，將考核情況向被考核部門進行反饋，并在全校通報。對出現(xiàn)推諉扯皮造成工作失誤的職能部門，追究該部門主要領導責任。 第三十五條 凡教育部 （廳）、人力資源社會保障部（廳）、財政部（廳）有相關規(guī)定時，以教育部（廳）、人力資源社會保障部（廳）、財政部（廳）文件為準。第二條 本市財政配套資金以及學校自籌和其他投入進入學校財政專戶的專項資金的管理監(jiān)督，適用本辦法。 第二章 項目實施第六條 項目建設要嚴格執(zhí)行項目 “六制 ”管理辦法，即項目法人制、項目招 投標制、項目監(jiān)理制、項目審計制、項目報帳制、項目合同制。專項資金實行單獨核算，不得互相占用、截留或挪用；專項資金的使用，要堅持?？顚Ｓ?，量入為出的 原則，使各項專用資金按規(guī)定的用途使用并達到預期目的。 第四章 監(jiān)督檢查第十條 接受市財政部門、市教育局對項目進行檢查、考核、審計，保證資金正確使用。 第五章 其 他第十三條 本辦法自發(fā)布之日起實行。 （三）專家、能工巧匠授課或講座 ，專業(yè)建設負責人提出聘請專家書面申請（提前至少一周）； ； ，經(jīng)主管校領導、主管后勤校領導和校長簽字后發(fā)放經(jīng)費； 。 四、校園文化建設 （使用規(guī)范文本），批復后啟動項目； ； ； 、簽字，校長簽字后報賬。 （二）社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。 第二章 考核內(nèi)容與方式 第四條 考核內(nèi)容 本考核對各重點建設專業(yè)、特色項目組和各管理組分別展開。包括：資金使用、階段性工作完成情況、制度遵守等項目。包括：資金使用、階段性工作完成情況、制度遵守等項目。由學校項目建設管理辦公室，依據(jù)項目建設內(nèi)容，按批準的各項目及各子項目建設進度及驗收要點，對各項目組建設情況進行逐項評分；按月得出各子項目人員工作業(yè)績考核結果。項目建設過程中，實行每周小結，半年考核。結合中期考核情況，對項目建設情 況做出階段綜合評價，給出階段評價結論，并與項目負責人及相關人員的年終考核掛鉤。 。占 40 分，其中社會服務 10 分、輻射能力 10 分、資金使用規(guī)范情況 10 分、日常各項資料上報及時情況 10 分。年度考核成績在 85 分以上者為 “優(yōu)秀 ”；60—84 分為 “合格 ”； 60 分以下者為 “不合格 ”。 。 第九條 處罰。一級項目建設部門負責日?？己斯ぷ鞯慕M織實施，并加強對項目建設工作的監(jiān)督與管理。為了保證考核結果的科學、真實和有效，各一級項目建設負責人應加強對項目建設的計劃實施、計 劃變更、項目建設進度、資金使用和質(zhì)量進行監(jiān)督與檢查，定期向建設領導小組匯報項目建設考核情況，確保資金有效利用。 二 ○一一年九月一日 桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目 資產(chǎn)管理制度 第一章 總則 第一條 為加強對 學校資產(chǎn)的管理，維護資產(chǎn)的安全和完整，提高使用效益，保障教學的順利進行，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家有關規(guī)定，結合我校實際情況，特制定本制度。固定資產(chǎn)，是指單位價格在 500 元以上 (含 500 元 )，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。學校資產(chǎn)實行統(tǒng)一領導、歸口分級管理和管用結合的原則，實行三級管理制。對各類資產(chǎn)的存量，增減變動分布等情況，及時，準確如實登記。學校各組室為三級管理部門，分別管理好組內(nèi)的資產(chǎn)。操作人員要做到會使用會保養(yǎng)，會排除故障，保證設備完好。 第七條 凡因原計劃遺漏、臨時急需或 計劃用途變更，須經(jīng)有關領導批準后，到總務部門辦理追補計劃或計劃變更手續(xù)。各部門所需要的低值易耗品按計劃額度 (或指標 )及使用進度，由總務部門在征求各部門意見的基礎上，定期采購，批量發(fā)放，爭取做到零庫存。 第十條 資產(chǎn)管理部門應根據(jù)會簽后的有效憑證，進行學校資產(chǎn)登記并建立相應的數(shù)據(jù)庫。如有多余閑置不用或不需用資產(chǎn)，應主動報告總務部門進行統(tǒng)一調(diào)劑，資產(chǎn)管理部門根據(jù)不同情況分別辦理資產(chǎn)的調(diào)撥、無償調(diào)出，有償轉讓，出租、出借等手續(xù)，所得收入全部上繳學校財務室。為提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門根據(jù)需要對各類資產(chǎn)統(tǒng)籌安排，合理分配。 （二）資產(chǎn)管理部門提出具體處理意見： （三）報校務會審核；再申報局基建站有關部門審核。 第十九條 學校二級資產(chǎn)管理部門對其歸口管理的資產(chǎn)實行報告制度，按規(guī)定的報表格式和內(nèi)容如實 填寫資產(chǎn)變動情況表，經(jīng)與財務部門核對無誤后按時報送資產(chǎn)管理處。示范校檔案管理實行學校、示范辦、建設項目組三級管理，示范辦專人（兼職）負責的體制，采用科學分類標準和現(xiàn)代化手段進行管理，檔案使用堅持按查閱制度調(diào)（查）閱的原則。 （如學期中期及期末、驗收前等）上交檔案到示范辦審閱，以便更好的掌握各項目建設的進度。 四、本辦法自頒布之日起實施。每屆任期一年，可連聘連任。秘書由學校專業(yè)部人員擔任，負責委員會的日常事務性工作，并根據(jù)主任委員要求，聯(lián)絡和組織各委員召開工作會議。 第七條 為制訂和修改專業(yè)教學計劃、編制專業(yè)主干課程教學大綱和實踐課教學大綱、調(diào)整課程結構提供指導性意見、建議。 第十條 為畢業(yè)生提供就業(yè)信息及就業(yè)指導。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數(shù)