云南省20xx年保育員五級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 D、恐嚇?lè)蠓ㄊ菍⑿∶碚郫B數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次。 A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進(jìn)餐量突然降低 D、吃飯快幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B. 保育工作計(jì)劃 C．組織活動(dòng)的心得 D．對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( )。A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵1保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開(kāi)門(mén)窗放毒氣、煙霧，用( )。 A、進(jìn)餐前3040分鐘 B、進(jìn)餐前1020分鐘 C、進(jìn)餐前2030分鐘 D、進(jìn)餐前5分鐘1造成孩子缺乏( )的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。 記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（ ?。┖屯饨璧脑O(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。A．機(jī)械消毒 B．日曬消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒2幼兒挑食的生理原因是( )。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。缺乏維生素A可患( )。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。1在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時(shí)了解他們的( )，適時(shí)地給予( )和( )。（ ）熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（ ）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。（ ）要用毛巾給小嬰兒洗澡。1（ ）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。首先是教育作用對(duì)兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。兒童心理發(fā)展具有階段性。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書(shū)中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，這種自發(fā)性活動(dòng)通過(guò)與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。
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