兩學(xué)一做“標(biāo)桿”黨員先進(jìn)事跡材料(2篇)與兩學(xué)一做專題教育自查自糾報(bào)告匯編-預(yù)覽頁
【正文】 動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國三八紅旗手、中國最美社工、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌榷鄠€(gè)榮譽(yù)稱號。一、 忠誠教育，修師德作為一名共產(chǎn)黨員，程老師認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對教師的要求。從此以后，程老師始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為工作信條，以“愛” 作為與學(xué)生相處的橋梁。我們學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之七十是外來務(wù)工子弟，家長對孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題?！备袆?dòng)的話語時(shí)常縈繞在耳邊，程老師愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。兩學(xué)一做專題教育自查自糾報(bào)告開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，實(shí)際就是不搞形式，搞實(shí)際，接下來是為大家精心收集的兩學(xué)一做專題教育自查自糾報(bào)告。要將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會(huì)前做準(zhǔn)備，會(huì)后做報(bào)告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，會(huì)后要自我學(xué)習(xí)寫匯報(bào)材料，以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率，并且就此次會(huì)議組織安排黨員黨內(nèi)活動(dòng)，確保黨員帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持良好的生活方式，真正提高認(rèn)識，明確作為一名黨員所努力的方向。鼓勵(lì)全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評議。亮明身份制度。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，實(shí)際就是不搞形式，搞實(shí)際。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。二是明確責(zé)任目標(biāo)。黨工委副書記、主任夏玉杰做講座，詳細(xì)梳理兩學(xué)一做核心內(nèi)容，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，使全體黨員準(zhǔn)確把握兩學(xué)
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