義務支教活動總結(jié)與義務教育均衡發(fā)展督導評估工作總結(jié)匯編-預覽頁
【正文】 案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。３． 科學知識，你我共享我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學會怎樣去思考，動腦筋想辦法。2. 某些教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。4. 不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。二、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導高度重視迎評工作，召開了兩次行政辦公會，兩次教職工大會，營造了良好迎評氛圍。特別是教務處的唐學明、金世華、閻持一同志細致精心地整理學校教育教學的檔案資料，對全校3000多學生、70多個班級的學生名冊、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失。架設籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成，是在雨中和黑夜用車燈照著進行的。儀器管理員孫老師動作快行動早，多次找科學老師填寫實驗申請單。很多人更是白加黑，五加二地工作。學校籃球場、羽毛球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評的東風都布置完成，將會有力促進學校全面實施素質(zhì)教育，全面推進教育的優(yōu)質(zhì)均衡。除了要加強這方面的工作之外，更需要反思我們的教育思想。該吃飯的時候好好吃飯，不挑三揀四；該睡覺的時候好好睡覺，不輾轉(zhuǎn)反側(cè)；該散步的時候好好散步，不左顧右盼；該讀書的時候好好讀書，不
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1