中層干部執(zhí)行力培訓心得體會范文與中層干部競爭上崗演講稿匯編-預覽頁
【正文】 口是態(tài)度。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走?！酒繀⒓恿宋倚５谝黄谥懈膳嘤柊嗪螅沂斋@良多。一、學校中層管理干部的執(zhí)行力的重要性學校中層干部既是執(zhí)行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。學校也如此，所不同的是，學校中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學生，是塑造心靈的工作。做為學校的中層干部，還要清醒地認識到越位的弊端，在我們學校，機構設置，部門分工，崗位職責都是非常清楚的，越位的后果是自己的崗位職責的缺失。領悟能力：學校工作是常規(guī)工作，學校的決策也是公開透明的，但是我們在做任何一件事之前，都要弄清楚它的目的意義，便于我們制定工作方案，首先是方向正確，其次是措施有力，這就需要“悟性”。計劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷，分工明確，職責清楚。指揮一項工作，要考慮量的大小，專業(yè)的對應性，和諧的人際關系，指揮的激勵性語言。在師生管理中，有時需要及時控制，比如消極輿論。但在實際工作中，中層干部必須花一定的時間協(xié)調方方面面的工作。我們在工作中自己在成熟，也要給下屬機會，共同成長，給“權”就是給“事”，一個部門的人琢磨事，肯定勝過一個腦袋琢磨事，給“事”也就是給一份“責任”，在管理學中，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己，更主要的是分擔事務，可以騰出手來抓重點工作。哲學家說：事物都是相互聯系的，就是說，判斷一件事，要有全局思想，能縱橫溝通，理清因果關系。如果有了創(chuàng)新，將會速度更快，力度更大，效果更好。但是又能腳踏實地地立足本質，不冒進，不貪功。有了高度就少了“自我”。速度。一個快速的執(zhí)行部門常常能彌補決策方案的不足。有些人的許多工作之所以做得虎頭蛇尾、有頭無尾，仔細分析，主要原因不外是信息遞減、自我取舍、習以為常、借口變通、強調客觀等等。在此，我謹向公園領導和各位代表及廣大干部職工對我的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。三、竟聘后的幾點想法。二是認真對待職工提出的意見和反映的問題，如：有職工反映家里的衛(wèi)生間或是廚房漏水或是家里的電器線路出故障，做到及時安排搶修。 應更加努力工作，回報黨組織和公園領導及廣大干部職工的厚望。二、我竟聘行政辦公室副主任職位具備的有利條件這次公園決定清理規(guī)范公司，調整科室，把物業(yè)公司合并到辦公室，其物業(yè)管理工作由辦公室負責，為此。還有對公廁用水的改造，改造后比改造前可節(jié)水70—85%。物業(yè)管理工作是行政辦公室管理工作的一部份，之所以選擇竟聘辦公室副主任職位，是因為我對咱們單位的地型、地貌和轄區(qū)內的園林設施以及水電等公共設施、設備的分布和使用狀況以及生活區(qū)住戶情況比較了解。如：在XX年和XX年兩次為職工申報住房基金補貼工作中，就得到了市房改辦和住房基金管理
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