上學期幼兒園中班個人工作總結(jié)20xx與上學期幼兒園中班教師個人工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 、關(guān)系非常融洽，這些都是為了一個目標“帶好這個班”。初步學習結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。 在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。（3）對幼兒進行自我服務(wù)能力方面的培養(yǎng)。（2）讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話、發(fā)言清楚、聲調(diào)較準確。措施：（1）認真辦好“家長園地”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態(tài)。上學期幼兒園中班教師個人工作計劃【二】一、班況分析：幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名 。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。 尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。其他工作 配合園里的教學計劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。認真準備，召開家長會。2開展舞蹈、天天數(shù)學特色，面對家長展示活動。準備元旦家長開放日活動。這學期接了一個新的班級，對所有的孩子都不了解，對于我來說這是個不小的挑戰(zhàn)。為了本學期的工作更有序的進行下去，特作如下計劃：一 思想工作本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍、認真準備、組織每一次教育活動。三 努力方向有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1 爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師；2爭取把中三班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體；3 踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。六、家園共育方面：充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。自信使人自強。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。讓他們愛老師、愛中（1）班、愛幼兒園，但不是溺愛。午餐、點心也有了明顯的進步。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。（二）語言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。（三）科學領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。（四）社會領(lǐng)域?qū)W習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。五、家長工作、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。通過家長們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。
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