春季幼兒園幼兒工作計劃與春季幼兒園教學工作計劃表匯編-預覽頁
【正文】 兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。工作重點：一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：為了適應教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：1 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，本學期以閱讀整合教材實施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。另一方面由教師根據(jù)自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。1 根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，本學期以閱讀整合教材實施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，推進教研工作。2 以人為本，提升教師教研水平。將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。組織教師外出觀摩市學科帶頭人的示范課。純理論學習 ” 結(jié)果往往是聽了記了忘了為了切實提高教師的實際教學能力，學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。
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