幼兒園大班班級月工作總結與幼兒園大班的保教工作計劃匯編-預覽頁
【正文】 種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。幼兒園大班的保教工作計劃幼兒園大班的保教工作計劃（一）一、基本情況分析經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務，但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。能自己折疊被不舒服能及時告訴老師。教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。動作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。學習解決交往中出現(xiàn)的問題。能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。鼓勵幼兒做自己力所能及的事。能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。措施鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。（五）科學領域積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。（六）藝術領域能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經驗。措施：設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。（七）家長工作通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。開展跨班性活動區(qū)活動，使幼兒清楚活動的玩法、規(guī)則。開展＂珍惜糧食＂的環(huán)保教育活動。組織幼兒參加＂仿編幼兒詩歌比賽＂比賽；組織幼兒參與＂我長大一歲了＂迎新年節(jié)目的排練。生活自理方面能做到自己的事自己做。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。（教具，活動材料，經驗知識的準備）鍛煉幼兒身體。，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。，內容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢，而且有一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。（一）保育工作學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結合，保證幼兒的生活正常進行。把好接送關，預防走失、冒領等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng)，如：坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣
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