幼兒園小班秋季開學教師工作計劃范文-預覽頁
【正文】 手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。二、班級情況分析 本班共有幼兒30人。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難。語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。 加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。 樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。 注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。 做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。學期末認真寫好幼兒學期小評
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