幼兒園教師教學(xué)讀書筆記范文與幼兒園教師教育工作個(gè)人小結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 里那種絕對的，不容辯駁的高壓政策下的“不許動(dòng)”的原則。這樣的紀(jì)律具有靈活性概念即不易被理解又不易被采用。當(dāng)孩子們說話時(shí)覺得他們太吵了，希望他們安靜。所以他們的行為不是發(fā)自內(nèi)心的，而是外人強(qiáng)加的，所以孩子們的安靜時(shí)一時(shí)的，只要我一離開，他們便會(huì)很快的開始交談起來。在自由之后所獲得的紀(jì)律。在這學(xué)期中，我除了對孩子進(jìn)行正常的教育教學(xué)，還利用課后時(shí)間自己查閱資料及教育叢書，向幼兒灌輸課本外的知識(shí)，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機(jī)會(huì)，謙虛地討教工作中的難題，多多練習(xí)自己的各項(xiàng)技能，提高各方面的能力，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識(shí)。同時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1