幼兒園教師年度考核個人工作總結范文與幼兒園教師年度考核個人總結范文二匯編-預覽頁
【正文】 、勞全面發(fā)展。對自己要求嚴格，力爭在思想上；、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。學海無涯，教無止境 ，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友:要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心:學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質疑，并通過 合作學習 的方法去解答問題。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。；知道掉到地上的東西不能吃。三、家長工作:及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育。工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子，孩子就愛他。謝謝！大家！
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