幼兒園教導(dǎo)主任工作計劃與幼兒園教師20xx個人工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)容。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。骨干研究組活動，兩周一次（業(yè)務(wù)園長負責(zé)）小教研組活動，兩周一次（年級組長負責(zé)）大教研組活動，每月一次（業(yè)務(wù)園長負責(zé)）實施分層教研活動指導(dǎo)，促進全園開展課改工作。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展。（二）加強培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)利用單周一、二的進室學(xué)習(xí)，加強師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作。（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。幼兒園教師2018個人工作計劃經(jīng)由兩年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時刻，并成立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能遵守幼兒園一日糊口軌則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動地向教員問早問好。說話方面部門孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人講話完就插嘴，尤其是對火伴的講話，沒能當(dāng)真傾聽，要不就是時刻不長。具體法子1 班級方面①、配合班主任及保育教員，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開展好工作。當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲為班級特色開展教學(xué)勾就地按照本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。 要敢于在集體面前揭曉自己的定見。作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。五 三、家長工作“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對 癥下藥。
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