幼兒園教師學期總結與幼兒園教師學期末個人工作總結-范文匯編-預覽頁
【正文】 級幼兒已形成了良好的生活常規(guī)，他們知道小衣服要疊好、小拖鞋也和小朋友一起睡覺，碗、盤、勺要按照順序擺放、小勺子也要排排隊、小牙膏從下往上擠，蓋上牙膏要聽見‘咔噠’的關門聲，這一切的好習慣在幼兒園養(yǎng)成，并且?guī)Щ丶?，家長看在眼里，喜在心頭。開通博客，讓教師與家長的交流無障礙：身體弱的陳祥彥媽媽，在博客中和老師交流他在家的表現(xiàn)，讓我了解到在家中祥彥的午睡問題、王至瑋的尿床問題、李嘉藝的情緒問題、牽牽的進步等等，盡管我們的交流有時是在中午、有時是在深夜。一、教育教學方面：成效：1. 在團體教學上能夠按照園內要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。5. 本學期的主題墻認真完成，效果較好。在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。4. 能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。3. 有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。4 ．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。由于課程的特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。4. 關心愛護每一個孩子。3. 在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。六、 班級配合：成效：1. 班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。本學期的工作雖然已經(jīng)結束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果，更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步！謝謝閱讀~！
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