幼兒園實習(xí)個人鑒定與幼兒園實習(xí)單位鑒定評語匯編-預(yù)覽頁
【正文】 幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。這些都是很具體、很細(xì)致的進步。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。該實習(xí)生在實習(xí)期間，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)
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