幼兒園教師師德學習體會與幼兒園教師師德工作總結匯編-預覽頁
【正文】 抱一個，右手樓一個，前面還有一群哭的稀里嘩啦……可是這一幕不斷的重復上演，面對這樣的孩子，我們的老師毫不猶豫的摟著一把鼻涕一把眼淚的孩子有哄又親。首先,組織全體教師學習了《園發(fā)展綱要》。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論,通過學習討論,對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關系,都有了新的認識與提高。良好的環(huán)境是不說話的隱性。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系,不擺架子、不說空話、不唱高調。其次,注重提供活動的機會,讓年青教師的思想交流碰撞。再次,我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學習身邊的先進事例,并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,利用大會宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳,推進我校教師師德整體水平的提高。增設了意見箱,以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活、觀念新。本學期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥
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