幼兒園工作計劃新選與幼兒園工作計劃最新新編匯編-預覽頁
【正文】 定情緒。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。對家長的囑托，要認真聽取；對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養(yǎng)幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。教會幼兒正確使用餐具。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進行的。在日常工作中運用常規(guī)管理幼兒生活時注意：a)、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養(yǎng)幼兒獨立生活能力相結。要考慮幼兒的個別差異。幼兒園工作計劃最新新編一、“玩”色 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。 欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。 啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。 球拍 練習橫、直線。 果子樹 區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。 雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。 大象 認識大象基本特征，學習簡單的表現(xiàn)方法。 蝴蝶 學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基
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