幼兒園保教工作計劃范本與幼兒園保教年度工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。幼兒園保教年度工作計劃現(xiàn)如今對于幼兒的教育備受重視，所以幼兒園的保教工作也是備受關(guān)注的。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。(2) 研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。(指導(dǎo)綱要171—178頁)以自學(xué)為主， 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。9月底完成上交。(2) 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。(4) 園本講座。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進(jìn)意見。)三、 開展“加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。)11月份：教師基本功比賽。新綱要要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。
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