幼兒園中班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與幼兒園中班繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 寫(xiě)教案，制作玩教具，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，我們能以《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，在多種教學(xué)中體現(xiàn)《規(guī)程》精神，注重幼兒的全面發(fā)展。在全園環(huán)境檢查中，我班環(huán)境創(chuàng)設(shè)得到了大家的鼓勵(lì)和肯定。保育人員不穩(wěn)定，流動(dòng)性較大。毛毛老師是本班原有教師，對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)較熟悉?；顒?dòng)區(qū)能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和擺放，為幼兒活動(dòng)提供了方便。平時(shí)，有的家長(zhǎng)能主動(dòng)將孩子在家做的盤(pán)紙作品帶到班上，從而調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期，幼兒很少出現(xiàn)因飲水不足而引起的上火、生病現(xiàn)象。三月份的家長(zhǎng)工作有增無(wú)減，又迎來(lái)了四月份部分幼兒升班，這項(xiàng)工作又是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，于是，我們耐心地與家長(zhǎng)做工作，通過(guò)我們的努力，我班的升班任務(wù)超額完成。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。BRP/P幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?！ 榱颂岣哂變旱睦L畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。
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